北京市政府信息公开工作年度报告word成果，本报告是根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）要求，由北京市统计局、国家统计局北京调查总队(以下简称统计局队)编制的2012年度政府信息公开工作年度报告。

简要介绍 我是竞赛选手rebornZH，很高兴在2019 CCF BDCI大赛中拿下3个NLP竞赛TOP，在这里我主要分享金融信息负面及主体判定赛题的解决方案和自己对另外两个NLP赛题的一些解题思路，希望能与大家一起学习，一起进步，同时如果有NLP方向的朋友愿意和我一起交流学习NLP技术我也是非常欢迎的，可以加我QQ联系，后面有联系方式。最后希望大家多给下star，毕竟整理这些也挺花时间的，在这里先谢谢大家了。 比赛链接 金融信息负面及主体判定： “技术需求”与“技术成果”项目之间关联度计算模型： 互联网金融新实体发现： 特别说明 上面的开源代码是在我最终版代码上修改而来的baseline，因为有些代码涉及到我队友，不方便全部开源，因此我特地整理一个比较好的基线给大家作为参考，这个基线的分数应该是该赛题开源的基线中分数最好的，并且距离最终版代码差别不是特别大。 GPU最低要求：2080Ti

动力触探试验成果整理程序是一款按照国际GB50021-2001要求对动力触探试验成果进行校正计算整理并绘制动探曲线的一个软件，有需要的用户可以下载来使用。 动力触探试验成果整理程序介绍 　　本款软件没有采用AutoCAD的Active技术，而是直接根据用户数据生成CAD脚本文件。能查看重型触探修正系数表，查看超重型触探修正系数表，进行校正计算、绘制CAD动探曲线、导出信息到EXCEL数据表，按

fenlei.py可以对image中的所有图片进行颜色直方图的特征提取，以及单行的梯度的特征提取，最后合并成多个特征向量（每张图片产生一个），这些向量将会存在result.txt中，图片的种类会存在label.txt中，而main.py就是提供test文件夹的一张图片去按照上述方法获取特征向量后，再跟result.txt的所有向量作比较获取最接近的那个向量，那个向量对应图片的种类即是预测的种类，并写在val.txt中。 采用了GPU获取特征向量集

PMP强化记忆手册-75个可交付成果：重点强化记忆PMP的75个可交付成果，加深记忆。

如果你不是java初学者 如果你精通java 还是不要下载的好 这个代码很简单 而且只是初学者的水平

互联网工程和网络系统研究提高了我们对互联网底层技术流程的理解。 因此，互联网工程师通常通过从大量个人和组织的设备收集数据来分析互联网上的数据传输。 互联网工程和研究项目的设计反映了人类的决定，因此可能会创造新的道德体系。 技术与社会的这种相互作用创造了可以在许多方面影响个人生活的新实践。 这些行动可能会引发新的道德困境，或在互联网呈现的新的复杂信息环境中挑战现有的道德方法。 为了进一步讨论互联网研究和工程伦理，网络系统研究（“ESRN”）项目于 2015 年 3 月 13 日在牛津大学格林邓普顿学院举办了一个研讨会。涉及互联网研究的学科处理道德困境并证明其推理是正确的。 为此，来自两个不同研究群体的 25 名研究人员和从业人员参加了研讨会：(1) 计算机科学家、网络工程师和其他在工作中面临道德和法律困境的技术研究人员，以及 (2) 哲学家，对互联网工程和互联网带来的伦理困境感兴趣，但可能不了解该领域的细节、微妙之处和困境的实践伦理学家、法律哲学家和相关学科。 几位计算机科学家就他们的项目做了简短的介绍，然后由研讨会参与者进行了深入的讨论。 跨学科的讨论导致了一些有趣的跨学科推理对抗。 这是一篇观点论文，我们在其中介绍了几个所讨论的案例，以及不同群体所应用的推理。 研讨会期间提出的论点揭示了一些潜在的假设和价值观，从而导致了一些新兴主题，进而揭示了学科之间的特定概念差距。 本文绝不是对计算机伦理或互联网研究伦理的全面概述，而只是对研讨会期间出现的主题的探索。

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「直播回放」电子会计档案管理，让数字化成果深度利用、可查可验

某学校有100名教职工，学校网络的出口设备采用的是路由器，并从服务提供商申请了2mbit/s链路作为访问互联的链路；其核心采用的网络设备是两台三层交换机，其接入层网络设备为二层交换机。 新校区出口也是采用路由器，由于新校区规模小，其没有采用三层交换机接入路由器，而是采用二层交换机接入路由器，并采用单臂路由实现vlan间的路由，为实现总校区与分校区之间的网络通信，学校申请了一条专用链路与分校区相连。 总校区的网络采用的动态路由协议是ospf，而分校区采用rip路由协议。总校区的会议系统采用的是无线智能会议室系统。为了保障内部网络的安全，并要求使用内部域名服务器为内部用户解析域名。为了实现资源的共享，需要建立ftp服务器，并建立自己的门户网站，为了实现信息快速而安全的传递，学校建立自己的邮件服务器。