《C++ Primer 4th》是一本广受欢迎的C++编程教材，由Lippman、Lajoie和 Moo三位专家合著。这本书以其深入浅出的讲解方式和丰富的实例，深受初学者和经验丰富的程序员的喜爱。它覆盖了C++语言的基础、高级特性，以及面向对象编程的关键概念。 在C++ Primer 4th中，读者可以学习到以下关键知识点： 1. **C++基础知识**：包括变量、数据类型、运算符、控制流（如if语句和循环）、函数的使用和定义、数组和指针。这部分内容是所有编程语言的基础，对理解和掌握C++至关重要。 2. **类和对象**：C++的核心在于面向对象编程，书中详细介绍了如何定义和使用类，包括封装、继承和多态等概念。同时，也讲解了构造函数、析构函数、友元函数和运算符重载等与对象相关的知识点。 3. **模板**：C++的模板机制允许编写通用代码，可以用于处理不同类型的数据。书中不仅介绍了函数模板，还涵盖了类模板和模板特化。 4. **标准库**：C++标准库提供了大量实用的工具，如容器（如vector、list、set等）、算法（如排序、查找）和迭代器。通过标准库，开发者可以更高效地编写代码。 5. **异常处理**：C++支持异常处理机制，允许程序在出现错误时进行优雅的恢复，而不是崩溃。书中会介绍何时和如何使用try、catch和throw语句。 6. **输入/输出流**：C++的iostream库提供了一种简洁的输入输出模型。通过iostream，你可以方便地从键盘读取数据或向屏幕输出信息。 7. **STL容器深入探讨**：包括动态数组（vector）、链表（list）、关联容器（如set和map），以及容器适配器（如stack和queue）的使用和实现原理。 8. **智能指针**：C++11引入了智能指针，如unique_ptr、shared_ptr和weak_ptr，它们自动管理内存，防止内存泄漏，使得内存管理更加安全。 9. **Lambda表达式和范围基础for循环**：C++11引入的新特性，使得代码更加简洁且易于理解。 10. **习题解答**：提供的习题解答部分是学习过程中的重要参考资料，可以帮助读者巩固所学知识，解决实际问题。 《C++ Primer 4th》的英文版则为非母语英语的读者提供了原文阅读的机会，以获取最准确的理解。同时，英文原版通常会包含最新的修订和更新，与技术发展同步。 无论是对于初学者还是希望提升C++技能的开发者，《C++ Primer 4th》都是一个不可或缺的学习资源。通过系统学习和实践书中的内容，你将能够熟练掌握C++，并具备解决复杂编程问题的能力。

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系统规划与管理师第二版教材及标注重点

**PowerBuilder 10.5 知识点详解** PowerBuilder 10.5 是一款由Sybase公司（现已被SAP收购）开发的强大的面向对象的可视化数据库应用程序开发工具。它以其独特的DataWindow控件、强大的数据访问能力以及易用的用户界面设计而闻名，深受开发者的喜爱。作为初学者的教材，它提供了全面的学习路径，帮助新手快速掌握数据库应用开发。 1. **PowerBuilder基础** - **集成开发环境（IDE）**：PB 10.5 提供了一个全面的集成开发环境，包括代码编辑器、调试器、项目管理器等，使得开发过程更为高效。 - **对象导向编程**：PB 支持面向对象编程，包括类、对象、继承、封装和多态性，方便代码重用和维护。 - **DataWindow控件**：这是PB的核心特性，允许开发者创建复杂的数据视图，包括查询、报表和图形。 2. **DataWindow深度探索** - **数据窗口设计**：DataWindow 可以通过SQL Select语句或直接从数据库表中创建，支持多种数据展示样式，如网格、图表、交叉表等。 - **数据窗口操作**：包括添加、删除、修改记录，排序、过滤数据，以及自定义事件处理。 - **DataWindow对象的动态特性**：可以动态改变其列宽、行高，甚至在运行时改变SQL查询。 3. **数据库访问** - **数据库连接**：PB 10.5 支持多种数据库，如Oracle、SQL Server、MySQL等，通过ODBC和JDBC进行连接。 - **事务处理**：支持ACID（原子性、一致性、隔离性和持久性）原则，确保数据的完整性和一致性。 - **数据源适配器**：提供各种数据库驱动，如ADO.NET、OLE DB等，用于灵活的数据访问。 4. **用户界面设计** - **窗口和控件**：包括按钮、文本框、列表框、菜单等标准控件，以及自定义控件的创建和使用。 - **事件驱动编程**：每个控件都可以响应特定事件，如点击、改变等，通过编写事件处理函数实现交互逻辑。 - **布局管理**：提供网格布局、自由布局等，便于调整用户界面的显示效果。 5. **应用程序部署与发布** - **生成可执行文件**：PB 10.5 可以生成独立的Windows应用程序，便于分发和安装。 - **Web部署**：通过WebForms技术，PB应用可以部署到Web服务器，实现B/S结构的应用。 6. **扩展功能** - **脚本语言**：除了内置的PBL语言，PB 10.5 还支持JavaScript和VBScript，增强应用的灵活性。 - **ActiveX和COM组件**：可以调用外部的ActiveX控件和COM组件，增强应用的功能。 - **国际化与本地化**：支持多语言环境，方便开发全球化应用。 在提供的"pb10.5ppt"文件中，你将可能找到关于这些主题的详细讲解，包括每个概念的实例演示和实践指导。通过深入学习和实践，初学者能够逐步掌握PowerBuilder 10.5的精髓，成为一名熟练的数据库应用开发者。

计算机常见故障及排除方法涵盖了从计算机组装到硬件问题的诊断和修复的全方位技能。余志超作为任课教师，提供了一套系统的培训资料，用于指导学员如何应对计算机在使用过程中遇到的各种常见问题。 硬件故障可能由于多种原因引起，包括板卡接触不良、驱动程序安装不当、散热不良、硬件兼容性问题、硬件质量不佳或设置不当，以及灰尘积聚导致短路等。在遇到故障时，应保持冷静，逐步排查问题原因。基本的排查方法包括排除法和替换法，对于复杂问题，则应寻求专业人员的帮助。 文档中列举了六种典型的计算机故障现象及其分析和处理方法。若电脑在打开电源后无任何反应，可能是因为电源供应问题，如市电电源、机箱电源或主板出现故障。若开机后风扇转动但显示器无图像，电脑无法正常工作，则可能是自检出现问题，应根据BIOS报警声判断故障部件，再进行相应的检查和修复。例如，长声不断响通常表示内存条未插紧，而一长一短声则表示内存或主板可能存在问题。 第三种情况是开机后显示器无图像，但机器读硬盘，声音表明机器已进入操作系统，此时应检查显示器和显卡的连线和接头是否正常，或更换显卡和显示器进行测试。第四种故障现象为开机后已显示显卡和主板信息，但自检过程在某一硬件处停止，这可能是因为BIOS设置不当或硬件故障。解决方法包括放电法、重新设置BIOS或断开其他硬件的连接以诊断故障部件。 第五种故障是在通过自检后无法进入操作系统。这可能是由于硬盘或操作系统的引导文件存在问题。可以尝试用启动盘重新引导系统，检查系统是否能找到硬盘，或尝试重新安装操作系统。若无法进入C盘，可能是硬盘或分区表损坏，此时需要使用分区软件进行检查并修复。 进入操作系统后不久发生的死机现象，可能是由内存、电源、CPU的散热不良等硬件问题导致。解决方法是检查硬件的连接情况和散热系统，必要时更换硬件。 计算机故障排查和解决是一项需要细致分析和综合判断能力的工作。掌握必要的故障诊断方法和技巧，对于提升计算机维修技术水平至关重要。对于计算机使用者和维修人员来说，了解这些故障现象及其处理方法，可以有效提升问题解决效率，降低维修成本。

本课件ppt主要时介绍vuejs框架的学习，从vuejs的安装使用到能够独立使用vuejs进行前端项目开发，由浅到深，从入门到进阶，确保每位同学都能以最简单的案例和方式来理解vuejs框架的使用。本课件使用于前端零基础小白，也适用于其他想要掌握vuejs框架使用的开发人员。通过学习本课件ppt，你能在短时间内对vuejs框架有全新的认识。对于前端开发来说，掌握vuejs的使用，已经是该行业默认的基本要求。本课件通过简单生动的语法案例、小demo等将vuejs全家桶各部分内容串联起来，针对各个知识点逐一侦破，最后再通过完整的项目案例把零散的知识点有机结合，帮助大家再次吃透vuejs涉及的各个知识点。本内容简单易学，只要你愿意学，没有学不会的可能！给自己一个提高薪资待遇的机会，从学习vuejs框架开始！ ### Web前端开发-Vue.js框架知识点详解 #### 一、Vue.js简介与学习意义 - **为什么学习Vue.js** - 当前市场上，Vue.js已成为众多企业招聘前端工程师时所看重的一项技能。 - 对于已有项目的重构或新项目的开发，Vue.js提供了强大的支持与便利性。 - 在求职市场中，熟悉Vue.js可以显著提升个人竞争力。 - **简述Vue.js** - **读音**: `/vjuː/` 类似于“view”。 - **定义**: Vue.js是一个渐进式的JavaScript框架，专注于构建用户界面。 - **特性**: - **渐进式**: 可以逐步引入Vue.js，无需一开始就全面采用。 - **解耦**: 视图与数据分离，使得维护更容易。 - **组件化**: 支持可复用组件，提高了开发效率。 - **前端路由**: 支持SPA（单页面应用）模式。 - **状态管理**: 通过Vuex等工具管理应用的状态。 - **虚拟DOM**: 提升性能，减少DOM操作。 #### 二、Vue.js的安装与使用 - **安装方式** - **CDN引入**: 最简单快捷的方式，适合快速原型开发。 - **下载并引入**: 适合对本地资源有特别需求的情况。 - **npm安装**: 推荐的方式，方便管理依赖和版本控制。 - **CDN引入示例** - 开发环境版本: ```html ``` - 生产环境版本: ```html ``` - **使用npm安装** - 适用于构建大型项目，配合Webpack等工具使用。 - 命令示例: ```bash npm install vue --save ``` #### 三、Vue.js初体验 - **Hello Vue.js** - 创建Vue实例，指定挂载点及初始数据。 - 示例代码: ```javascript new Vue({ el: '#app', data: { message: 'Hello Vue.js!' } }) ``` - **响应式原理**: Vue会自动追踪数据变化，更新视图。 - **Vue列表展示** - 使用`v-for`指令遍历数组。 - 示例代码: ```html

• {{ item.message }}

``` - **案例：计数器** - 使用`methods`定义方法。 - 使用`@click`绑定点击事件。 - 示例代码: ```html ``` #### 四、Vue.js的MVVM模式 - **MVVM模式** - **Model**: 数据模型，负责处理数据逻辑。 - **View**: 用户界面，显示数据。 - **ViewModel**: 绑定Model和View，处理用户输入并更新视图。 - Vue实现了MVVM模式，简化了前端开发流程。 #### 五、学习Vue.js的前提条件 - **基础知识** - HTML/CSS/JavaScript基础知识是学习Vue.js的基础。 - 不需要预先了解Angular、React或其他框架。 #### 六、总结 - **学习Vue.js的重要性**: - 适应市场需求，提升个人技能水平。 - 加强项目开发效率，降低维护成本。 - **安装与使用**: - 多种安装方式可供选择，灵活应对不同场景。 - **实践案例**: - 通过具体示例加深理解，提高实战能力。 - **MVVM模式**: - 明确分工，简化开发过程。 通过以上内容的学习，不仅可以帮助前端新手快速上手Vue.js，也能为有一定经验的开发者提供深入理解和应用的参考。Vue.js以其简洁、高效的特点，在前端开发领域占据了一席之地，值得每一位前端工程师深入了解与掌握。

在当代软件开发领域，C++ 作为一种性能卓越、功能强大的编程语言，一直是求职者和开发者们争相掌握的技能。尤其在面对技术面试时，对于C++的深入理解和应用能力，往往成为决定求职成功与否的关键。因此，许多求职者和在校学生都会寻找相关的面试习题来进行系统性的复习和准备。这些习题往往覆盖了C++语言的基础知识、面向对象的编程理念、STL库的应用、内存管理以及一些算法和数据结构等核心考点。 由于C++语言的复杂性和深入性，面试习题不仅仅包括理论概念的考察，更重要的是对编程实践能力的测试。例如，面试官可能会要求应聘者现场编写代码来解决特定的问题，或者分析已有的代码段中存在的问题。这就要求应聘者不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的编程实践经验。 在C++面试中，一些常见的考点包括但不限于以下几点：C++的基本语法、类与对象、继承与多态、模板编程、异常处理、智能指针、C++11新特性、以及对STL容器、算法、迭代器等的深入理解。此外，一些基础的算法和数据结构知识，如链表、树、图、排序、搜索算法等，也经常出现在面试题目中。 值得一提的是，C++的面试不仅仅是对编程知识的考察，同样也体现了求职者的问题解决能力、逻辑思维能力以及对编程语言细节的掌握程度。因此，一些面试题目可能会涉及比较复杂的问题场景，要求应聘者不仅能够写出符合要求的代码，还能够对代码的性能进行优化，确保在实际应用中能够高效稳定地运行。 准备面试时，一个好的复习材料可以帮助求职者更加高效地针对性复习。而“C++面试习题打包下载”这样的资源，对于求职者而言无疑是一种宝贵的复习资料。它通常包含了从基础到高级的一系列习题，有的还包括了面试官在真实面试中提出的问题，能够帮助求职者更好地理解面试官的考察点，更有针对性地进行准备。 为了能够充分利用这样的习题资源，求职者应当做到以下几点：要系统地回顾C++的基础知识，确保没有遗漏的知识点；通过大量的编程实践来熟悉各类题型，尤其是那些常考的算法和数据结构问题；再次，要学会从面试官的角度去思考问题，分析面试题目背后可能隐藏的考点；要注重代码的规范性以及可读性，因为在面试中，代码的质量同样重要。 C++面试习题的准备，不仅仅是对知识点的简单复习，更是对编程能力、逻辑思维和问题解决能力的全面锻炼。通过这样的练习，求职者不仅能够提升自己的技术水平，也能够增加在求职过程中胜出的几率。

C语言经典教材

根据提供的文档信息，我们可以将其中涉及的SQL习题进行详细解析，从而提炼出与数据库相关的知识点。下面将针对每一个题目进行详细的分析与解答，并解释其背后的数据库操作原理。 ### SQL习题解析 #### 1. 查询Student表中的所有记录的Sname、Ssex和Class列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sname, Ssex, Class FROM Student; ``` - **知识点**：此题考查的是基本的`SELECT`语句，用于从指定表（这里是`Student`）中选择特定的列（这里选择了`Sname`、`Ssex`和`Class`）。 #### 2. 查询教师所有的单位即不重复的Depart列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT DISTINCT Depart FROM Teacher; ``` - **知识点**：`DISTINCT`关键字用于返回唯一不同的值。本题中通过`DISTINCT`去除了`Depart`列中的重复值。 #### 3. 查询Student表的所有记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Student; ``` - **知识点**：`*`表示选择所有列。此题要求查询整个`Student`表的所有数据行。 #### 4. 查询Score表中成绩在60到80之间的所有记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Degree BETWEEN 60 AND 80; ``` - **知识点**：`BETWEEN`关键字用于选取介于两个值之间的数据范围。这里指定了成绩范围为60到80分。 #### 5. 查询Score表中成绩为85，86或88的记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Degree IN (85, 86, 88); ``` - **知识点**：`IN`关键字用于列出一个列表，在这个列表中的任何值都可以被匹配。这里用于选择成绩为85、86或88的记录。 #### 6. 查询Student表中“95031”班或性别为“女”的同学记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Student WHERE Class = '95031' OR Ssex = '女'; ``` - **知识点**：使用`OR`逻辑运算符来组合多个条件。此题中同时考虑了班级和性别两个条件。 #### 7. 以Class降序查询Student表的所有记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Student ORDER BY Class DESC; ``` - **知识点**：`ORDER BY`子句用于对结果集进行排序。`DESC`关键字表示降序排列。 #### 8. 以Cno升序、Degree降序查询Score表的所有记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score ORDER BY Cno ASC, Degree DESC; ``` - **知识点**：`ORDER BY`可以接受多个字段，先按照`Cno`升序排序，如果`Cno`相同则按照`Degree`降序排序。 #### 9. 查询“95031”班的学生人数。 - **SQL语句**： ```sql SELECT COUNT(*) FROM Student WHERE Class = '95031'; ``` - **知识点**：`COUNT(*)`函数用于计算满足条件的行数，此处用于统计“95031”班的学生总数。 #### 10. 查询Score表中的最高分的学生学号和课程号。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sno, Cno FROM Score WHERE Degree = (SELECT MAX(Degree) FROM Score); ``` - **知识点**：子查询的应用，外层查询返回最高分对应的学生学号和课程号，内层查询找出最高分。 #### 11. 查询“3-105”号课程的平均分。 - **SQL语句**： ```sql SELECT AVG(Degree) FROM Score WHERE Cno = '3-105'; ``` - **知识点**：`AVG()`函数用于计算平均值，这里计算了特定课程号下的平均成绩。 #### 12. 查询Score表中至少有5名学生选修的并以3开头的课程的平均分数。 - **SQL语句**： ```sql SELECT AVG(Degree) FROM Score WHERE Cno LIKE '3%' GROUP BY Cno HAVING COUNT(*) >= 5; ``` - **知识点**：`LIKE`关键字用于模糊匹配，`GROUP BY`用于对结果集进行分组，`HAVING`子句用于过滤分组后的结果，确保每组至少包含5个记录。 #### 13. 查询最低分大于70，最高分小于90的Sno列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sno FROM Score GROUP BY Sno HAVING MIN(Degree) > 70 AND MAX(Degree) < 90; ``` - **知识点**：使用`MIN()`和`MAX()`函数结合`HAVING`子句来筛选满足条件的分组。 #### 14. 查询所有学生的Sname、Cno和Degree列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sname, Cno, Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno; ``` - **知识点**：使用`JOIN`操作连接两个表。此题要求查询学生名字、课程号和成绩，需要从`Student`表和`Score`表中获取信息。 #### 15. 查询所有学生的Sno、Cname和Degree列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Student.Sno, Course.Cname, Score.Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno JOIN Course ON Score.Cno = Course.Cno; ``` - **知识点**：多表连接操作。这里连接了`Student`、`Score`和`Course`三个表，用于查询学生的学号、课程名称和成绩。 #### 16. 查询所有学生的Sname、Cname和Degree列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Student.Sname, Course.Cname, Score.Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno JOIN Course ON Score.Cno = Course.Cno; ``` - **知识点**：多表连接操作。与上一题类似，但是查询的内容是学生的姓名、课程名称和成绩。 #### 17. 查询“95033”班所选课程的平均分。 - **SQL语句**： ```sql SELECT AVG(Score.Degree) FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno WHERE Student.Class = '95033'; ``` - **知识点**：表连接与条件筛选结合。这里先连接`Student`和`Score`表，然后通过`WHERE`子句筛选出特定班级的学生，并计算这些学生所选课程的平均分。 #### 18. 假设使用如下命令建立了一个grade表： - **知识点**：`CREATE TABLE`用于创建新表，`INSERT INTO`用于向表中插入数据。 - 创建grade表后，可以通过以下SQL语句查询所有同学的Sno、Cno和rank列： ```sql SELECT Score.Sno, Score.Cno, Grade.rank FROM Score JOIN Grade ON Score.Degree BETWEEN Grade.low AND Grade.upp; ``` - **知识点**：使用`BETWEEN`和`JOIN`操作来匹配`Score`表中的成绩与`Grade`表中的等级区间，从而得到学生的学号、课程号和对应的等级。 #### 19. 查询选修“3-105”课程的成绩高于“109”号同学成绩的所有同学的记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Cno = '3-105' AND Degree > (SELECT Degree FROM Score WHERE Sno = '109' AND Cno = '3-105'); ``` - **知识点**：使用子查询来比较成绩，找到所有选修同一课程但成绩高于特定同学的成绩记录。 #### 20. 查询score中选学一门以上课程的同学中分数为非最高分成绩的记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Sno IN (SELECT Sno FROM Score GROUP BY Sno HAVING COUNT(*) > 1) AND Degree != (SELECT MAX(Degree) FROM Score WHERE Sno = Score.Sno); ``` - **知识点**：使用子查询和`IN`操作来找出选修多门课程的同学，然后通过比较成绩来筛选出非最高分的记录。 #### 21. 查询成绩高于学号为“109”、课程号为“3-105”的成绩的所有记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Degree > (SELECT Degree FROM Score WHERE Sno = '109' AND Cno = '3-105'); ``` - **知识点**：使用子查询来比较成绩，找出所有成绩高于特定学号和课程号成绩的记录。 #### 22. 查询和学号为108的同学同年出生的所有学生的Sno、Sname和Sbirthday列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sno, Sname, Sbirthday FROM Student WHERE YEAR(Sbirthday) = (SELECT YEAR(Sbirthday) FROM Student WHERE Sno = '108'); ``` - **知识点**：使用`YEAR()`函数来提取出生日期中的年份，并通过子查询比较年份来找出同年出生的同学。 #### 23. 查询“张旭”教师任课的学生成绩。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Student.Sname, Score.Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno JOIN Course ON Score.Cno = Course.Cno JOIN Teacher ON Course.Tno = Teacher.Tno WHERE Teacher.Tname = '张旭'; ``` - **知识点**：多表连接操作。这里连接了`Student`、`Score`、`Course`和`Teacher`四个表，用于查询特定教师任课的学生成绩。 #### 24. 查询选修某课程的同学人数多于5人的教师姓名。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Teacher.Tname FROM Teacher JOIN Course ON Teacher.Tno = Course.Tno JOIN Score ON Course.Cno = Score.Cno GROUP BY Teacher.Tname HAVING COUNT(DISTINCT Score.Sno) > 5; ``` - **知识点**：多表连接和分组操作。这里需要统计每位教师任课课程中选课人数超过5人的记录。 #### 25. 查询95033班和95031班全体学生的记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Student WHERE Class IN ('95033', '95031'); ``` - **知识点**：使用`IN`操作来匹配多个班级。 #### 26. 查询存在有85分以上成绩的课程Cno。 - **SQL语句**： ```sql SELECT DISTINCT Cno FROM Score WHERE Degree >= 85; ``` - **知识点**：使用`DISTINCT`关键字去除重复的课程号，并通过条件筛选找出所有成绩不低于85分的课程。 #### 27. 查询出“计算机系”教师所教课程的成绩表。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Student.Sname, Score.Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno JOIN Course ON Score.Cno = Course.Cno JOIN Teacher ON Course.Tno = Teacher.Tno WHERE Teacher.Depart = '计算机系'; ``` - **知识点**：多表连接操作。这里连接了`Student`、`Score`、`Course`和`Teacher`四个表，用于查询特定系别教师所教课程的学生成绩。 #### 28. 查询“计算机系”与“电子工程系”不同职称的教师的Tname和Prof。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Tname, Prof FROM Teacher WHERE Depart IN ('计算机系', '电子工程系') GROUP BY Tname, Prof HAVING COUNT(DISTINCT Depart) = 2; ``` - **知识点**：使用`GROUP BY`和`HAVING`子句来筛选出两个不同系别中的不同职称教师。 #### 29. 查询选修编号为“3-105”课程且成绩至少高于选修编号为“3-245”的同学的Cno、Sno和Degree，并按Degree从高到低次序排序。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Cno, Sno, Degree FROM Score WHERE Cno = '3-105' AND Degree > (SELECT MAX(Degree) FROM Score WHERE Cno = '3-245') ORDER BY Degree DESC; ``` - **知识点**：使用子查询和`ORDER BY`子句来筛选和排序成绩。 #### 30. 查询选修编号为“3-105”且成绩高于选修编号为“3-245”课程的同学的Cno、Sno和Degree。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Cno, Sno, Degree FROM Score WHERE Cno = '3-105' AND Degree > (SELECT MAX(Degree) FROM Score WHERE Cno = '3-245'); ``` - **知识点**：使用子查询来比较不同课程的成绩。 #### 31. 查询所有教师和同学的name、sex和birthday。 - **SQL语句**： ```sql SELECT name, sex, birthday FROM Student UNION ALL SELECT name, sex, birthday FROM Teacher; ``` - **知识点**：使用`UNION ALL`操作来合并两个表中的结果，不去除重复行。 #### 32. 查询所有“女”教师和“女”同学的name、sex和birthday。 - **SQL语句**： ```sql SELECT name, sex, birthday FROM Student WHERE sex = '女' UNION ALL SELECT name, sex, birthday FROM Teacher WHERE sex = '女'; ``` - **知识点**：使用`UNION ALL`和`WHERE`子句来筛选特定性别的学生和教师的信息。 #### 33. 查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Score WHERE Degree < (SELECT AVG(Degree) FROM Score WHERE Cno = Score.Cno GROUP BY Cno); ``` - **知识点**：使用子查询来计算每门课程的平均成绩，并与当前成绩进行比较。 #### 34. 查询所有任课教师的Tname和Depart。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Teacher.Tname, Teacher.Depart FROM Teacher JOIN Course ON Teacher.Tno = Course.Tno; ``` - **知识点**：使用`JOIN`操作来连接`Teacher`和`Course`表，获取所有任课教师的信息。 #### 35. 查询所有未讲课的教师的Tname和Depart。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Tname, Depart FROM Teacher LEFT JOIN Course ON Teacher.Tno = Course.Tno WHERE Course.Tno IS NULL; ``` - **知识点**：使用`LEFT JOIN`和`WHERE`子句来找出没有关联课程的教师信息。 #### 36. 查询至少有2名男生的班号。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Class FROM Student WHERE Ssex = '男' GROUP BY Class HAVING COUNT(*) >= 2; ``` - **知识点**：使用`GROUP BY`和`HAVING`子句来统计每班男生的人数，并筛选出至少有2名男生的班级。 #### 37. 查询Student表中不姓“王”的同学记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT * FROM Student WHERE Sname NOT LIKE '王%'; ``` - **知识点**：使用`NOT LIKE`操作来排除姓“王”的学生记录。 #### 38. 查询Student表中每个学生的姓名和年龄。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sname, YEAR(CURDATE()) - YEAR(Sbirthday) AS Age FROM Student; ``` - **知识点**：使用`YEAR()`函数和`CURDATE()`函数来计算当前日期与出生日期之间的差值，得出年龄。 #### 39. 查询Student表中最大和最小的Sbirthday日期值。 - **SQL语句**： ```sql SELECT MIN(Sbirthday) AS MinBirthday, MAX(Sbirthday) AS MaxBirthday FROM Student; ``` - **知识点**：使用`MIN()`和`MAX()`函数来找出表中最早和最晚的生日日期。 #### 40. 以班号和年龄从大到小的顺序查询Student表中的全部记录。 - **SQL语句**： ```sql SELECT *, YEAR(CURDATE()) - YEAR(Sbirthday) AS Age FROM Student ORDER BY Class DESC, Age DESC; ``` - **知识点**：使用`ORDER BY`子句来排序结果集，同时使用`YEAR()`函数和`CURDATE()`函数计算年龄。 #### 41. 查询“男”教师及其所上的课程。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Teacher.Tname, Course.Cname FROM Teacher JOIN Course ON Teacher.Tno = Course.Tno WHERE Teacher.Ssex = '男'; ``` - **知识点**：使用`JOIN`操作和`WHERE`子句来查询特定性别的教师及其教授的课程。 #### 42. 查询最高分同学的Sno、Cno和Degree列。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sno, Cno, Degree FROM Score WHERE Degree = (SELECT MAX(Degree) FROM Score); ``` - **知识点**：使用子查询来找出最高分，并返回相应的学生学号、课程号和成绩。 #### 43. 查询和“李军”同性别的所有同学的Sname。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sname FROM Student WHERE Ssex = (SELECT Ssex FROM Student WHERE Sname = '李军'); ``` - **知识点**：使用子查询来比较性别，找出与特定人同性别的人。 #### 44. 查询和“李军”同性别并同班的同学Sname。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Sname FROM Student WHERE Ssex = (SELECT Ssex FROM Student WHERE Sname = '李军') AND Class = (SELECT Class FROM Student WHERE Sname = '李军'); ``` - **知识点**：使用多个子查询来匹配特定的性别和班级，找出符合条件的学生。 #### 45. 查询所有选修“计算机导论”课程的“男”同学的成绩表。 - **SQL语句**： ```sql SELECT Student.Sname, Score.Degree FROM Student JOIN Score ON Student.Sno = Score.Sno JOIN Course ON Score.Cno = Course.Cno WHERE Course.Cname = '计算机导论' AND Student.Ssex = '男'; ``` - **知识点**：多表连接操作。这里连接了`Student`、`Score`和`Course`三个表，用于查询特定性别和课程的学生信息。 通过以上详细的解析，我们不仅能够了解每个SQL习题的具体解答方法，还能够深入理解SQL语言中的各种关键概念和操作技巧，这对于学习和掌握数据库技术至关重要。

sl01_00_toc，sl01_01_introduction，sl01_02_overview，sl01_03_algebraic，sl01_04_logical，sl01_05_continuous，sl01_06_discrete，sl01_07_subsystem，sl01_08_modelreference，sl01_09_masking，sl01_10_conclusion