ppt 共9章 第01章 序言.ppt 第02章 网络攻击概述.ppt 第03章 信息收集-1.ppt 第03章 信息收集.ppt 第04章 口令攻击(5).ppt 第05章 缓冲区溢出.ppt 第六章 脚本攻击.ppt 第07章 特洛伊木马.ppt 第8章 嗅探.ppt 第09章 假消息攻击.ppt CNCERT CC 2007 年上半年网络安全工作报告.pdf 第20次中国互联网络发展状况统计报告.doc

实验一、Windows 系统安全 【实验目的】 掌握Windows环境中网络服务的安全管理技术 【实验原理】 Windows 系统中有许多用不着的服务自动处于激活状态，它们中可能存在安全漏洞，使得攻击者能够控制机器。为了系统的安全，应该把用不着的服务及时关闭，从而可以减少安全风险。另外，需要把系统用不着的网络端口也关闭，防止黑客的攻击。 【实验环境】 Windows操作平台 【实验内容】 禁用80、21、25 端口之外的其它端口的通讯 禁用Termimal Server、SNMP 服务 使用Ipconfig 和Netstat 命令 【实验步骤】 打开Windows实验台，运行

一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点） 二、实验内容与设计思想（设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析、电路图）宏病毒，蠕虫病毒，病毒行为分

美国著名未来学家阿尔温•托夫勒说：“电脑网络的建立和普及将彻底改变人类生存及生活的模式，控制与掌握网络的人就是未来命运的主宰。谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。”的确，网络的国际化、社会化、开放化、个人化诱发出无限的商机，电子商务的迅速崛起，使网络成为国际竞争的新战场。然而，由于网络技术本身的缺陷，使得网络社会的脆性大大增加，一旦计算机网络受到攻击不能正常运作时，整个社会就会陷入危机。所以，构筑安全的电子商务信息环境，就成为了网络时代发展到一定阶段而不可逾越的“瓶颈”性问题，愈来愈受到国际社会的高度关注。

2022年职业院校技能大赛竞赛网络空间安全项目方案申报书.doc

任务目标： 本选题需要学习经典的图像信息隐藏算法，包括基于空域的隐写算法和数字水印算法。 接着你将使用某种编程语言实现这些算法，实现在图片中嵌入一些信息，例如字符串和一些 文件。除此之外，还需要尝试一些基础的隐写检测方法，用于分析图像是否被嵌入了隐藏信 息。最后，将这些算法封装成多个模块，并设计一个友好的 GUI 界面，使用户能方便地进行使用。 任务要求： 1、学习信息隐藏的概念，掌握基本的图像隐写算法； 2、实现 LSB 隐写、DCT 隐写和 F5 隐写，其中 LSB 隐写必须实现，其他两种隐写算法至少选择一个实现，学有余力可以实现其他更好的算法； 3、掌握并实现任意一种 LSB 隐写检测方法，例如基于值对现象的检测方法； 4、设计一个 GUI 界面集成这些功能，可以实现字符串或文件的隐写和读取； 5、还有时间的情况下，实现图片嵌入盲水印的功能。 演示须知： 本次实例使用Pycharm开发 python版本为3.6  特色 1，通过大量调研，学习掌握了信息隐藏的概念，掌握基本的图像隐写算法； 2，实现了基于LSB的隐写术，其他隐写算法实现了原理阐释； 3，设计出了两种

摘要: 无线局域网技术的新发展表现为更高的速度、更好的互操作性以及安全性。无线局域网具有的高灵活性和可靠性，可以立竿见影地提高生产率，在各行业的广泛应用中取得了令人瞩目的成果，展示了极为广阔的市场前景，它将创造崭新的生活和工作风尚。然而，由于种种原因，无线网络信息存在着诸多不安全因素。文中主要讨论了无线局域网的优越性、无线网络面临的风险，并详细说明了无线网络的安全防护和应对无线网络安全的策略。 　　0、引言 　　现在，组建无线网络来访问因特网已经成为一个趋势，然而这个趋势背后隐藏着许多的网络安全问题。原理上，无线网络比有线网络更容易受到入侵，因为被攻击端的电脑与攻击端的电脑并不需要网线设备

2019网络空间安全(国赛题)

2019年全国职业院校技能大赛中职组“网络空间安全”正式赛卷 —（flag答案） 中职组 技能大赛 答案解析flag 全部都有 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内，参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等

通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内，参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内，参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透