南昌大学PLC实验报告.doc

电器控制与PLC控制技术实验是电气工程及其自动化专业的重要实践环节，通过该实验的学习，学生可以掌握可编程逻辑控制器（PLC）的基本使用方法与编程技巧。实验主要分为三个部分：PLC基本指令编程练习、定时器/计数器功能实验以及喷泉与舞台灯光的模拟控制实验。 在PLC基本指令编程练习部分，学生首先需要熟悉PLC实验装置以及S7-200系列编程控制器的外部接线方法，并了解编程软件STEP7的编程环境及使用方法。通过编程实现与、或、非等逻辑功能的实验，学生能够掌握PLC编程的基础指令，并通过实验结果观察输出指示灯Q0.1、Q0.2、Q0.3是否符合预期的逻辑结果。 定时器/计数器功能实验部分旨在让学生掌握定时器和计数器的正确编程方法，并学会如何对PLC的运行进行监控。SIMATIC定时器分为接通延时定时器（TON）、有记忆的接通延时定时器（TONR）和断开延时定时器（TOF）。计数器则分为递增计数器（CTU）、递减计数器（CTD）和递增/递减计数器（CTUD）。学生还需要学会使用编程软件对定时器和计数器进行扩展操作，以适应更大范围的设定值。 喷泉与舞台灯光的模拟控制实验则更进一步，要求学生用PLC来构建控制系统。在喷泉控制实验中，学生需要编写程序来实现喷泉灯光的隔灯闪烁控制，即灯光按一定顺序依次点亮和熄灭。学生需要理解梯形图的逻辑并根据图示输入相应的程序代码，进行调试并运行程序。在舞台灯光控制实验中，学生则需要根据要求编写程序，用PLC实现舞台灯光的模拟控制。 实验报告中还包含实验的I/O分配信息，这有助于学生了解PLC输入输出设备的连接方式。实验过程中的梯形图参考程序和控制语句表是学生理解PLC工作原理和编程逻辑的重要资料。 整个实验过程不仅要求学生熟练掌握PLC的编程，还需要具备一定的逻辑分析能力和问题解决能力。通过实际操作，学生可以将理论知识应用到实践中，加深对电器控制与PLC控制技术的理解，为未来的电气工程设计和自动化控制工作打下坚实的基础。