小学生计算机辅助教学系统（控制结构程序设计）
1）程序首先随机产生两个1～10之间的正整数，在屏幕上打印出问题，例如：
6*7=
然后让学生输入答案。程序检查学生输入的答案是否正确。若正确，则打印“Right”，然后问下一个问题；否则打印“Wrong!Please try again.”，然后提示学生重做，直到答对为止。
文件下载
评论信息
其他资源
- 164个加载中gif图片loading动态图片
- 离散数学第2版+学习指导与习题解析 [屈婉玲，耿素云，张立昂 编著] 2015年版
- 帝国竞争算法ICA的matlab实现
- OPPO A53 A55手机密码忘记怎么办屏幕锁开锁定数字图案OPPO A55 A53怎么解锁刷机教程方法恢复出厂强制清除锁定办法.zip
- GoWifiSetting
- 适配Android高低版本自动更新apk安装
- Porto_Seguro’s_Safe_Driver_Prediction_all.zip
- JAVA简单学生管理系统完整版+设计报告
- fdtd_matlab 源码
- 飞行管理问题 1995年a题
- C#标准正态分布类库
- dak6urragw.gayxGGL-源码
- 深度学习：深度学习-源码
- 如何成为一个优秀的培训师.ppt
- uCGUI+UCOS-II+LPC2138在proteus上的仿真-用keil for arm 编译
- XJad.rar jar包反编译工具
- Pg13_0_emptyAlias.patch
- qemu-5.2.0.tar.xz
- 备份基础知识
- Stochastic Geometry for Wireless Networks
- Java2Pas(JAVA转Delphi工具)
- Socket-UDP整合消息接收，发送
免责申明
【只为小站】的资源来自网友分享，仅供学习研究，请务必在下载后24小时内给予删除，不得用于其他任何用途，否则后果自负。基于互联网的特殊性，【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查；无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查，用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明