2023全国大学生电子设计竞赛B题（本科组） 本资源摘要信息对应于2023全国大学生电子设计竞赛B题（本科组），其中包括了竞赛的参赛注意事项、任务要求、设计要求、评分标准等内容。 一、参赛注意事项 本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。 二、任务要求 设计并制作一个同轴电缆长度与终端负载检测装置（以下简称“装置”），如图1所示。待测电缆始端通过电缆连接头与装置连接，电缆终端可开路或接入电阻、电容负载。设置“长度检测”和“负载检测”两个按键，用以选择和启动相应功能。负载电阻值范围：10Ω~30Ω，电容值范围：100pF~300pF。装置由不大于6V的单电源供电。 三、设计要求 1. 基本要求 （1）装置能够显示工作状态、电缆长度、负载类型、负载参数，显示格式见表1。 （2）电缆长度 1000cm≤L≤2000cm、终端开路，按“长度检测”键启动检测，装置能够检测并显示电缆长度 L，相对误差的绝对值不大于 5%，一次检测时间不超过 5s。 （3）终端开路条件下完成电缆长度检测后，保持 L 不变，在终端接入电阻、电容中的一种负载，按“负载检测”键启动检测，装置能够正确判断并显示负载类型，一次检测时间不超过 5s。 2. 发挥部分 （1）提高电缆长度检测精度：电缆长度 1000cm≤L≤2000cm、终端开路，电缆长度检测相对误差的绝对值不大于 1%，一次检测时间不超过 5s。 （2）终端开路条件下完成长度检测后，保持 L 不变，在终端接入电阻、电容中的一种负载，按“负载检测”键启动检测，装置在正确判断负载类型的基础上检测并显示负载的电阻、电容值，相对误差的绝对值不大于 10%，一次检测时间不超过 5s。 （3）减小电缆长度检测盲区：终端开路时，在满足电缆长度检测相对误差的绝对值不大于 1%、一次检测时间不超过 5s 的条件下，减小能够检测的电缆长度至 L≤100cm。 四、评分标准 项 目 主要内容 满 分 设计 报告 方案论证 比较与选择；方案描述 2 理论分析与计算 电缆长度与终端负载检测的原理及分析 4 电路与程序设计 激励信号发生电路设计； 信号检测及处理电路设计； 信号处理程序设计 8 测试方案与测试结果 测试方案与测试条件； 测试结果及分析 4 设计报告结构及规范性 摘要，设计报告正文的结构； 图表规范性 2 合计 20 基本要求 完成第（1）项 8 完成第（2）项 30 完成第（3）项 12 合计 50

这篇文章将详细解析“2018电子设计竞赛TI公司dac7612+ads1118+0.96ole整合keil源码”这一项目中的关键知识点，旨在为电子设计爱好者和工程师提供深入的理解和参考。 我们要了解项目的核心组件。DAC7612是TI（德州仪器）公司生产的一款12位、双通道数字模拟转换器（Digital-to-Analog Converter），它能够将数字信号转换为模拟信号，广泛应用于各种电子系统中，例如音频处理、工业控制和数据采集系统。该器件支持高速SPI接口，可以提供高达5MHz的采样速率，且具有低失调和高精度特性。 ADS1118是TI公司的16位、四通道模拟数字转换器（Analog-to-Digital Converter），适用于低功耗、高精度应用。它集成了可编程增益放大器（PGA），可以灵活地调整输入范围，同时具备内部温度传感器和4个独立输入通道，适合作为传感器数据采集系统的核心部件。ADS1118通过I²C或SPI接口与微控制器通信，具有多种工作模式以适应不同应用需求。 项目标题中的“0.96ole”可能是指0.96英寸的有机发光二极管（OLED）显示屏，这是一种常见的用于显示文本、图像和图形的设备。OLED屏幕具有自发光、响应速度快、对比度高和视角宽等优点，常在嵌入式系统和便携式设备中使用。 整合这些组件的Keil源码是整个项目的关键。Keil uVision是一款流行的嵌入式系统开发环境，支持C和C++语言，兼容多种微控制器，包括ARM架构。Keil源码通常包含了驱动程序、应用程序逻辑和配置代码，使得DAC7612、ADS1118和OLED显示屏能够协同工作。开发者通过编写源码，实现对硬件的控制，例如设置转换速率、读取ADC数据、显示信息到OLED屏幕上等。 在实际应用中，电子设计竞赛可能会要求参赛者设计一个系统，比如数据采集和监控系统，利用ADS1118采集多路模拟信号，然后通过DAC7612将数字信号转换成模拟信号输出，可能用于控制某个物理过程。同时，0.96寸的OLED屏幕则用于实时显示采集到的数据或系统状态，提供直观的用户界面。 通过深入理解这些组件的工作原理和相互间的交互，以及掌握如何编写和调试Keil源码，开发者可以有效地进行电子产品的设计和优化。这个项目不仅提供了实践平台，也有助于提高工程师的技能，对于参与电子设计竞赛或从事相关工作的人士具有很高的学习价值。

在电子设计竞赛中，设计报告是参赛者向评委展示其作品设计思路、实施过程和成果的重要文档。本设计报告详细阐述了参赛者在电子设计竞赛中的各项关键环节，旨在全面展示项目的创新性、可行性和实用性。 报告的摘要部分是整个设计的精华概述，通常不超过400字。它简明扼要地介绍了设计的目标、主要方法、关键技术以及实验结果，为读者快速理解项目提供关键信息。关键词则列举了设计中涉及的主要技术领域或研究重点，例如“关键词 1”可能代表信号处理，“关键词 2”可能代表电路优化等，这些关键词有助于后续的检索和分类。 接下来，报告按照逻辑结构展开，首先是“方案论证与比较”。这部分详细对比了两个或多个设计方案的优缺点，例如“方案一”可能侧重于传统的硬件实现，而“方案二”可能采用了新型的数字信号处理技术。通过深入讨论，参赛者选择最佳方案并解释其理由。 在“理论计算与分析”章节，参赛者会详细介绍设计所基于的理论基础，如电路理论、信号与系统理论等，并进行相关的数学建模和计算，以证明方案的可行性。 “电路图”部分则展示了实际的设计图纸，包括电路原理图、PCB布局等，这些图示有助于读者理解电路的工作原理和布局策略。 “软件编制”章节涵盖了使用的软件工具、编程语言以及程序设计思路，如MATLAB仿真、Verilog或VHDL的FPGA设计等，这部分体现了参赛者在软件开发方面的技能和创新。 “测试方法与数据”是验证设计性能的关键部分，通过具体的测试手段和数据，展示设计的性能指标，如增益、带宽、噪声系数等，这些数据应与预期目标进行对比，证明设计的成功。 “附录”通常包含辅助材料，如参考文献、元器件清单、原始数据等，以备查证。 以2003年B题的“宽带放大器”为例，报告会详细阐述放大器的设计原则，如增益设计、带宽扩展策略等，同时介绍系统设置和总体流程，以及各个模块电路（如输入级、中间级、输出级）的设计细节和计算过程。 总结来说，电子设计竞赛设计报告是参赛者展现技术实力、创新思维和问题解决能力的重要载体。它不仅需要详尽的技术内容，还需要清晰的结构和表述，以便评委和读者能够充分理解和评价作品的价值。

2001-2011年全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单.rar

### 2001-2011年全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单解析 #### 基本仪器清单分析 在不同年份的竞赛中，基本仪器清单的变化反映了技术的进步以及对参赛者技能的不同要求。从2001年到2011年，我们可以看到以下几种趋势： 1. **示波器**: 从20MHz增加到60MHz的双通道数字示波器，这表明了对高速信号分析的需求逐渐增强。 2. **信号发生器**: 高频信号发生器的频率范围也有所扩展，例如从1MHz~30MHz增加到了1MHz~40MHz，说明了竞赛中对更高频率信号处理能力的要求。 3. **频率计**: 早期的竞赛可能只需要普通频率计，而后期则增加了更高精度的频率计，比如100MHz的频率计，这反映了对更准确频率测量的需求。 4. **数字万用表**: 从三位半到四位半甚至五位半，精度不断提高，这也体现了对更高精度测量工具的需求。 5. **单片机开发系统**: 随着时间的推移，从简单的单片机开发系统发展到了包含EDA（电子设计自动化）工具的开发平台，这反映了嵌入式系统设计的重要性日益增强。 #### 主要元器件清单解析 主要元器件清单的变化同样反映了技术的发展趋势： 1. **单片机最小系统板**: 从2001年到2011年，单片机最小系统板的配置更加丰富，包含了更多的外围设备，如A/D、D/A转换器等，这表明了对于集成度更高的系统设计的需求。 2. **A/D、D/A转换器**: 随着竞赛年份的推进，A/D转换器的采样率逐渐提高，例如从无具体说明到1MHz采样频率的8位A/D转换器，这反映了对更快数据采集速度的需求。 3. **运算放大器和电压比较器**: 这些元件在各年份的竞赛中都是必备的，它们是模拟信号处理的核心组件。 4. **可编程逻辑器件**: 从仅有可编程芯片到包含下载电路和配置存储器的下载板，这反映了对可编程逻辑器件应用的深入探索。 5. **显示器件**: 显示器件的种类没有太大的变化，但随着竞赛要求的提高，对于更复杂显示界面的需求也在增加。 6. **传感器**: 传感器类型逐年增多，包括光电传感器、角度传感器、超声传感器等，这些元件的应用反映了对环境感知能力的重视。 7. **其他元器件**: 如小型电动车、步进电机等的出现，反映了对机械控制和运动控制方面能力的要求也在逐渐增强。 #### MSp430单片机 MSp430是一种低功耗的16位微控制器，由德州仪器生产。它因其低功耗特性和强大的处理能力而在各种应用中广泛使用，特别是在需要长时间运行且电池供电的应用中。MSp430通常用于以下领域： - **便携式设备**: 如健康监测设备、智能手表等。 - **工业控制**: 由于其高精度的模拟输入和输出能力，MSp430在工业自动化领域中也有广泛应用。 - **物联网(IoT)应用**: 由于其低功耗特性，非常适合远程监控和无线传感器网络中的节点。 从2001年到2011年的全国大学生电子设计竞赛中，我们可以清晰地看到基本仪器和主要元器件清单随时间的变化和发展趋势，这些变化不仅反映了技术进步的方向，也体现了对未来工程师技能需求的变化。

全国大学生电子设计竞赛只有短短的四天三夜的时间，前期准备必不可少，如果没有充分的前期准备，在这么短的时间内做出一个好的作品那是很难的。我们团队参与的2015年全国大学生电子设计竞赛中，参赛前指导老师给我们做了前期辅导，还有校内培训、校内选拔环节，此外，还有赛题分析、历年赛题模拟，通过练题，让我们对比赛提前有了感觉，也从中发现自己的不足，促使我们有目标的去学习和充实自己。 下面是我们团队参赛时备用的四轴资料，分享给2017年电赛的你们。 MikroKopter四轴飞行控制板原理图 四旋翼自主飞行器电路图 附件包含以下资料

30道全国大学生电子设计竞赛（电赛）历年真题及答案解析

脉冲信号参数测量仪设计 本设计项目的目的是设计并制作一个数字显示的周期性矩形脉冲信号参数测量仪，该仪器能够测量脉冲信号的频率、占空比、幅度、上升时间等参数，并提供一个标准矩形脉冲信号发生器作为测试仪的附加功能。 一、测量参数设计 1. 频率测量：测量脉冲信号的频率𝑓O，频率范围为 10Hz～2MHz，测量误差的绝对值不大于 0.1%。为了实现这一点，我们可以使用数字频率计数器来测量脉冲信号的频率。 2. 占空比测量：测量脉冲信号的占空比 D，测量范围为 10％～90％，测量误差的绝对值不大于 2%。我们可以使用计时器来测量脉冲信号的高电平宽度和低电平宽度，然后计算出占空比。 3. 幅度测量：测量脉冲信号的幅度𝑉𝑚，幅度范围为 0.1～10V，测量误差的绝对值不大于 2%。我们可以使用高精度的模数转换器来测量脉冲信号的幅度。 4. 上升时间测量：测量脉冲信号的上升时间𝑡𝑟，测量范围为 50.0～999ns，测量误差的绝对值不大于 5%。我们可以使用高速度的采样率和高精度的时基来测量脉冲信号的上升时间。 二、标准矩形脉冲信号发生器设计 标准矩形脉冲信号发生器是作为测试仪的附加功能，要求其频率𝑓O为 1MHz，误差的绝对值不大于 0.1%；脉宽𝑡𝑤为 100ns，误差的绝对值不大于 1%；幅度𝑉𝑚为 5±0.1V（负载电阻为 50Ω）；上升时间𝑡𝑟不大于 30ns，过冲σ不大于 5%。 为了实现这一点，我们可以使用DDS（Direct Digital Synthesizer）技术来生成矩形脉冲信号，并使用数字-to-模拟转换器来将数字信号转换为模拟信号。 三、系统设计 系统主要由三个部分组成：测量仪、标准矩形脉冲信号发生器和微控制器。测量仪负责测量脉冲信号的参数，标准矩形脉冲信号发生器负责生成标准矩形脉冲信号，微控制器负责控制整个系统的工作流程。 四、测试方案与测试结果 在测试中，我们可以使用信号发生器来生成不同频率和幅度的脉冲信号，并使用测试仪来测量脉冲信号的参数。然后，我们可以对测试结果进行分析，确保测试结果的正确性和可靠性。 本设计项目的目的是设计并制作一个数字显示的周期性矩形脉冲信号参数测量仪，该仪器能够测量脉冲信号的频率、占空比、幅度、上升时间等参数，并提供一个标准矩形脉冲信号发生器作为测试仪的附加功能。本设计项目具有很高的实践价值和理论意义，对于电子设计和测量技术的发展具有重要的贡献。

内容概要：本文针对全国大学生电子设计竞赛（电赛），从历年试题解析、备赛经验分享、代码程序资源推荐三个方面展开，帮助参赛者高效备赛。历年试题分为电源类、控制类、信号处理与通信类题目，详细介绍了各类题目的典型实例及其考察重点。备赛经验涵盖组队分工、时间管理、硬件设计与软件优化技巧。代码程序资源推荐了开源平台、常用算法代码示例及仿真调试工具。最后提供备赛资源清单和常见问题解决方案，强调备赛是对技术、耐力与团队协作的全面考验。 适合人群：准备参加全国大学生电子设计竞赛的本科生及研究生。 使用场景及目标：①理解电赛历年试题的核心考点和技术要求；②掌握高效的备赛策略和技巧，包括团队协作、时间管理和技术实现；③获取丰富的代码资源和工具支持，提高备赛效率和成功率。 阅读建议：本文内容详实，建议读者根据自身情况重点学习试题解析部分，结合实际备赛阶段参考备赛经验和代码资源，确保理论与实践相结合，全面提升参赛能力。

2024年电子设计竞赛的举行，标志着电子技术领域又一次高水平的竞技盛事。电子设计竞赛旨在鼓励创新思维，促进电子技术知识的交流与应用，同时也是选拔优秀电子设计人才的重要平台。参赛者将围绕主办方提出的题目进行设计、制作和测试，以求在功能、性能、创新性及实用性等方面取得突破。 竞赛题目的设置往往紧跟电子技术的发展趋势，涵盖广泛的应用领域，如智能硬件、嵌入式系统、物联网技术、人工智能、通信技术、传感器技术、微电子技术等。这些领域的题目设置不仅能考验参赛者的理论基础和实践能力，而且还能激发他们的创新灵感。 为了应对这些挑战，参赛者通常需要做足准备，包括但不限于深入研究相关技术文献、掌握最新的电子设计工具和软件、了解市场和用户需求，以及团队协作和项目管理的能力。此外，参赛者还需要关注可持续发展和绿色环保的设计理念，因为在现代电子设计领域，环境影响和资源效率已成为不可忽视的因素。 随着竞赛的临近，参赛团队需要紧密合作，分工明确，确保在规定时间内完成设计方案的制定、原型的搭建以及性能的测试。在设计方案阶段，团队成员需综合考虑技术可行性、成本预算和项目时间线，以确保最终作品能够在竞赛中脱颖而出。 竞赛的结果不仅取决于最终作品的品质，还包括设计过程的展示和团队的答辩表现。因此，参赛者需要准备充分，以便在面对评委提问时能够清晰地表达设计理念和解决过程中遇到的技术难题。 2024年电子设计竞赛不仅是技术比拼的赛场，也是电子设计领域最新知识和理念的交流平台。通过这样的竞赛，参赛者有机会展示自己的才能，同时也能够学习到同行的先进技术和创新思维，为个人和团队的职业发展奠定坚实的基础。