在当前的信息时代，信息系统项目管理师的地位越来越重要。他们不仅是技术的实践者，更是项目管理的策略家，需要在技术与管理之间找到平衡，确保项目的顺利进行和成功交付。《信息系统项目管理师教程-第四版》是一本专门为这一职业领域的人士编写的教程，它不仅为从业者提供了理论指导，更强调了实际操作能力和项目管理技巧的培养。 本教程主要涵盖了项目管理的基础知识、信息系统的特点与项目管理的特殊性、以及在信息系统项目管理过程中的具体应用等内容。比如，书中可能详细介绍了PMBOK（项目管理知识体系指南）的相关理论，这是项目管理专业领域内公认的重要知识体系，广泛应用于全球项目管理实践中。通过这部分内容的学习，读者可以了解到项目管理的五大过程组——启动、计划、执行、监控、收尾，以及十大知识领域，包括项目范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险管理等。这些是项目管理工作的核心部分，对于指导实际工作具有非常重要的作用。 教程中可能还包含了工作分解结构（WBS）的制作与应用方法，这是项目计划过程中的一个关键环节，通过将复杂的项目任务分解为可管理的小任务，帮助项目团队更好地理解项目的整体要求，分配资源和确定时间安排。此外，教程还可能探讨了如何有效地进行项目沟通管理，包括沟通计划的制定、沟通策略的选择、信息分发与报告的制作，以及项目干系人的管理，这些都是确保项目顺利进行的关键因素。 在信息系统项目管理的实践中，技术与管理的结合是不可或缺的。教程可能会讲述在信息技术项目中所涉及的特定技术与工具的运用，如软件开发、系统集成、数据库管理等。同时，还可能会强调随着技术的迅速发展，项目管理方法和手段也在不断更新，因此项目管理师需要不断学习和适应新的技术和管理方法。比如，敏捷项目管理方法，它强调快速迭代和持续交付，这种管理方式对于互联网产品开发、软件开发等领域特别适用。 另外，随着对项目管理的重视程度不断提高，对项目管理师的认证也越发严格。本教程可能会介绍信息系统项目管理师的认证流程、考试内容以及相关资质要求。通过这些信息，读者可以更加清晰地了解职业发展方向，以及怎样规划自己的学习与职业路径。 此外，教程还可能涵盖在不同的组织文化与结构中如何有效地进行项目管理，以及如何在项目中应用变革管理等，这些都是在实际工作中需要面对的复杂问题。例如，当项目需要改变既有的业务流程和文化时，如何进行有效的变革管理，确保项目目标得以实现，同时最大限度地减少对组织和人员的负面影响。 《信息系统项目管理师教程-第四版》不仅为初学者提供了入门知识，为有经验的项目管理师提供了进阶指南，也为相关领域的研究人员提供了深入研究的资料。通过这本书的学习，读者可以掌握在信息系统项目管理领域内的核心理念和实际应用技巧，为自己的职业生涯发展奠定坚实的基础。

项目管理是组织、规划、执行和控制任何有明确目标的活动的过程，无论是软件开发还是工程建设。在这些领域，有效的项目管理对于确保项目按时、按预算完成至关重要。Microsoft Project是一款广泛使用的项目管理工具，提供了丰富的功能来帮助专业人士规划任务、分配资源、跟踪进度和管理预算。 标题"不同行业的项目管理模板"暗示了这些模板适用于多种行业，这意味着它们可能包含针对特定行业特点定制的框架。例如，软件开发模板可能涵盖了敏捷开发方法，如Scrum或Kanban，而工程建设模板则可能关注Gantt图、工作分解结构（WBS）和施工进度计划。 描述中提到的"MPP"文件通常是Microsoft Project的项目文件扩展名。这些MPP文件内可能包含预设的任务列表、里程碑、依赖关系、资源分配以及时间线等，为用户提供了一个起点，以便他们根据自己的项目需求进行调整。 软件开发项目管理模板通常会涉及以下知识点： 1. **需求管理**：定义项目的目标，收集并整理用户需求，确保开发团队对要实现的功能有清晰理解。 2. **迭代规划**：在敏捷环境中，将项目分解成多个短期迭代或冲刺，便于快速响应变化。 3. **任务分配**：根据团队成员的技能和可用性，将任务分配给团队成员。 4. **风险管理**：识别潜在问题，制定应对策略，降低项目失败的可能性。 5. **质量管理**：设定质量标准和检查点，确保交付物满足预期的质量要求。 6. **沟通计划**：确定项目干系人之间的沟通方式和频率，确保信息流通。 7. **代码版本控制**：使用Git或其他版本控制系统，追踪代码更改，便于协作和回溯。 8. **测试策略**：制定测试计划，包括单元测试、集成测试和验收测试，确保软件质量。 9. **持续集成/持续部署(CI/CD)**：自动化构建和部署流程，加快反馈循环。 而工程建设项目的管理模板可能涵盖： 1. **工作分解结构(WBS)**：将项目分解成可管理的工作包，便于估算成本和时间。 2. **资源规划**：确定所需的人力、设备和材料，以及它们的调度。 3. **进度计划**：创建详细的Gantt图，显示各任务的开始和结束日期，以及关键路径。 4. **变更管理**：处理设计变更、物料变更等，确保变更不影响整体进度。 5. **成本控制**：监控项目预算，防止超支。 6. **合同管理**：处理供应商和承包商的合同，包括付款条款和违约责任。 7. **安全规划**：制定安全规程，确保工地安全。 8. **环境影响评估**：考虑项目对环境的影响，遵循相关法规。 9. **质量控制**：通过检验和审计确保工程符合规格和标准。 无论哪个行业的项目管理，都强调了有效沟通、风险管理、资源优化和目标达成。这些模板提供了一种结构化的方法，帮助项目经理高效地组织和执行项目，减少不确定性，提高成功率。在实际应用中，用户需要根据自身项目的特点和需求，灵活调整和定制这些模板，使之真正适用于自己的项目环境。

一款极其好用项目管理工具，支持shell,git,svn等等绝大多数命令，该版本为破解版

PMBOK第七版，PMP考试教材

bitnami的 redmine一键安装端，bitnami官方网站时好时坏，本人也是花了一番功夫才下载下来的，文件太大只能上度盘连接了，如有断链请告知必补。 安装步骤大家在CSDN上随便找吧，版本虽然不同，但安装基本一样，本机是64位的，这个端完美运行。

PRINCE是PRoject IN Controlled Environment（受控环境下的项目管理）的简称。 PRINCE2描述了如何以一种逻辑性的、有组织的方法，按照明确的步骤对项目进行管理。它不是一种工具也不是一种技巧，而是结构化的项目管理流程。这也是为什么它容易被调整和升级，适用于所有类型的项目和情况。

40多种excel甘特图，可以选择。有适合小项目的，也有适合中大型项目的。项目管理，项目进度计划，甘特图-40种excel甘特图

### 软件项目管理案例教程（第4版）-习题及答案解析 #### 第一章 软件项目管理概述 ##### 一、填空题解析 1. **敏捷模型**包括四个核心价值，这四个核心价值分别对应着十二个敏捷原则。这些原则强调了敏捷方法的核心理念，如重视个人和交互、可以工作的软件、客户合作以及响应变化等。 - **核心价值**：个体和交互、可以工作的软件、客户合作、响应变化。 - **敏捷原则**：包括但不限于尽早并持续交付有价值的软件以满足客户的需求、即使到了开发后期也欢迎改变需求、经常性地交付可以工作的软件，间隔可以从几个星期到几个月不等、业务人员和开发人员必须每天一起工作、激励项目团队内的个人，给予他们所需的环境和支持，并信任他们去完成工作等。 2. **项目管理的五个过程组**：项目管理通常按照五个主要过程组进行组织，分别是启动过程组、计划过程组、执行过程组、控制过程组和收尾过程组。这些过程组为项目的生命周期提供了结构化的框架。 - **启动过程组**：定义和授权项目或项目阶段的开始。 - **计划过程组**：定义和细化目标，规划最佳的行动方案，以实现目标。 - **执行过程组**：完成计划中的工作，以满足项目规范的要求。 - **控制过程组**：监控项目状态以更新项目进展并管理变更。 - **收尾过程组**：正式接受产品、服务或工作成果，有序地关闭各种合同。 ##### 二、判断题解析 1. **搬家是否属于项目**：搬家属于项目，因为它是一个临时性的努力，具有明确的目标（即完成搬家任务）。 2. **项目的定义**：项目是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的临时性努力，而非永久性的。 3. **过程管理的目的**：过程管理旨在确保过程能够被共享、复用，并得到持续改进。 4. **项目的临时性特征**：项目具有临时性特征，因为它们通常有一个明确的开始和结束时间。 5. **日常运作的特点**：日常运作通常是连续的、重复的活动，而不是涉及大量变更管理的工作。 6. **资源的使用**：项目开发过程中不能无限制地使用资源，资源管理和分配是项目成功的关键因素之一。 7. **敏捷开发与传统开发的区别**：相比传统开发的预测性过程，敏捷开发更侧重于自适应过程，更加灵活地应对变化。 ##### 三、选择题解析 1. **项目与日常运作的区别**：项目需要专业知识的人来完成，而日常运作的完成不一定需要特定的专业知识。 2. **项目与日常运作的共通之处**：日常运作通常涉及重复性工作，而项目则具有特定的开始和结束时间。 3. **PMBOK的知识域**：PMBOK指南中不包含“招聘管理”这一知识领域。 4. **项目的例子**：野餐活动是一个临时性的努力，符合项目的定义。 5. **项目的特性**：每个项目都有自己的独特性，这是项目的一个重要特征。 6. **项目的定义**：项目是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的临时性努力。 7. **敏捷宣言的内容**：敏捷宣言强调了个体和交互的重要性、可以工作的软件优于详尽的文档、客户合作高于合同谈判、响应变化高于遵循计划。 8. **非项目的例子**：上课是一种重复性的日常活动，不符合项目的定义。 9. **项目的特征**：项目具有明确的目标、限定的周期，且通常不会重复进行。 ##### 四、问答题解析 1. **PMBOK的知识领域**：PMBOK指南将项目管理知识划分为九个领域，包括项目集成管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。 2. **项目管理过程组及其关系**：项目管理的五个过程组之间通过输出进行连接，形成一个闭环。其中，计划过程组、执行过程组和控制过程组构成了项目管理的核心部分。 3. **项目的特征**：项目具有目标性、相关性、临时性、独特性、资源约束性和不确定性等特征。 #### 第二章 项目确立 ##### 一、填空题解析 1. **自造-购买决策**：项目负责人会决定哪些部分需要自行开发，哪些部分可以通过采购或外包的方式获取。 2. **PMI人才三角**：重点关注技术项目管理能力、领导力以及战略和商务管理能力。 3. **立项阶段**：在这个阶段，项目的目标、时间表、资源和经费应该被明确，并得到项目发起人的认可。 ##### 二、判断题解析 1. **项目立项的意义**：项目立项确实可以确立项目目标、时间和资源成本，并且需要得到项目发起人的认可。 2. **项目招标的必要性**：项目招标并非所有项目的必经步骤，特别是内部项目。 3. **make or buy决策**：make通常指的是自主开发。 4. **项目建议书的时间点**：项目建议书是在项目的初始阶段制定的。 5. **项目立项的认可**：项目立项不仅需要项目经理的认可，还需要项目发起人的认可。 6. **项目章程的内容**：项目章程通常包含对项目经理的授权。 7. **乙方的定义**：乙方是指为顾客提供产品或服务的一方。 8. **软件项目合同中的甲乙双方**：在软件项目合同中，甲方通常是需求方，乙方是供方。 9. **敏捷项目的管理方式**：敏捷项目采用的是仆人式领导风格，这种风格强调领导者为团队成员服务。 通过以上知识点的梳理，我们可以看到项目管理不仅涉及项目的整个生命周期管理，还包括了从项目确立到项目实施过程中的多个方面。这些知识点为理解软件项目管理提供了坚实的基础。

内容概要：本文介绍了广东省大学生创新创业训练计划项目的具体内容与实施办法。其目标在于通过创新和创业训练，提高高校学生的创新和创业能力，培养高水平的人才。训练计划分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目主要由本科生个人或团队自主完成创新性研究；创业训练项目则是学生团队在导师指导下进行商业计划的编制与实践；创业实践项目基于前期创新成果开展实际创业活动。此外，文中还详细规定了参与高校范围、项目组织管理方式、导师制度、支持措施以及项目周期等。 适合人群：广东省内的本科高校（含独立学院）和高职院校的在校学生，尤其是有志于提升自身创新能力或尝试创业的学生。 使用场景及目标：①帮助学生掌握科学研究的基本方法，提高科研素养；②使学生了解企业运作流程，积累创业经验；③鼓励学生将理论知识应用于实际问题解决，培养实践动手能力；④促进高校教育资源共享，形成良好的创新创业文化氛围。 其他说明：参与高校需成立专门的协调机构来推动此项工作，并确保训练计划融入到学校的人才培养体系中去。同时，省教育厅每年会举办一次大学生创新年会，为参与该项目的学生提供展示成果的机会。项目周期为一年半，各校还需按时提交相关申报材料，包括工作方案、管理办法及年度项目信息表等。

内容概要：本文详细介绍了一项针对在校本科生的‘大学生创新创业训练计划’，旨在通过系统的训练和实战项目，提高学生的创新思维和创业实践能力。文中从五个主要方面进行了阐述：一是设定具体的计划目标，即提升学生的专业应用能力和社会适应力；二是明确参与对象，强调跨学科组队的必要性；三是列出三种不同类型的项目，分别是创新训练、创业训练和创业实践；四是详细讲解了整个项目的实施流程，涵盖项目申报、评审、执行到最终结题的各个步骤；五是对项目管理进行规范化说明，确保计划的有效落实。此外，还列举了多种激励机制来保障计划的积极性和发展动力。 适合人群：高校本科阶段所有专业的学生尤其是那些有兴趣拓展自己创造力和创业技能的人。 使用场景及目标：适用于高等院校内作为课程补充或者校内社团活动内容之一，旨在引导年轻人形成正确的职业态度和技术储备；同时也是对学生已有知识的一次检验，让他们把所学到的知识更好地运用到实践中去，培养解决实际问题的专业能力。 其他说明：通过这个详细的指南可以更好地理解学校是如何支持学生进行创新探索和创业尝试的。