本标准是5G数字蜂窝移动通信网无源天线阵列系列标准之一,包括: a) YD/T 3625—2019《5G 数字蜂窝移动通信网 无源天线阵列技术要求 ( <6GHz)》; b) YD/T 3626—2019《5G 数字蜂窝移动通信网 无源天线阵列测试方法 ( <6GHz)》。本标准按照 GB/T 1.1—2009 给出的规则起 草。
2023-02-14 22:20:13 3.84MB 通信标准
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高清彩色带书签完整版,《电商产品经理宝典:电商后台系统产品逻辑全解析》围绕“电商后台产品”,从电商的整体产品架构入手,逐步剖析各支撑子系统。
2023-02-14 17:45:34 17.17MB 电商产品经理 产品经理宝典
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SCPI程控仪器标准命令,六十年代的自动测试系统{ATS) 没有 标准的接121和程序、接口电路}{{设计者自行考 虑, 用汇编语言编程。那时微型it 算机尚未问 世、接口总线标准难以确定。结果是测量仪器 之间的连接和通信不能兼容、编程结果不能互 换和共享,对设计者和使用者都不方便: 七十年代徽处理器的普及和智能仪器的出 现,使IEEE 488.1总线接口标准获得公-^. 对 于自动测试系统的影响非常深远。到目前为止, 约 分之八十的ATS仍使用正E E 488.1总线。 总线控制器大都由微型计算机担当.BA S Ic 语青作为通用的编程手段,代替编程效率较低 的汇编语言。换句话说,ATs的接VI总线在硬 件和遥控信息两方面作出明确规定、ATS本身 也获得迅速的发展= 八十年代ATS 要求对接VI总线有进一步 的提高,于是IEEE48 8.1升级至1EEE488.2,对 数据格式、状态报告、命令设置、误差处理、 器件命令等更高的消息层次作出规定,使A、 B.C三胫的消息通信都有规叮循(见图l】。 但是程控仪器的最高层D 【器件消息层)仍然由 仪器设计者自行规定。同时微处理器也迅速从 字长8位发展到16位、32位。达到以三个l0M 作为表征的水平(即时钟10MH z,内存lcMB. 运算速度10MIP), 数据传输速度和运算能力 显著提高。编程语青除BAsIc外,也使用更 高级的c语言。并出现专供ATS编程用的机 辅设计工具。 由于超大规模集成电路使测量仪器的体积 缩小, 出现单片AsIC电路的仪器, 或者一个 机箱式仪器由一一块插卡来代替:以32位的V ME微机E业总线为雎础的程控仪器V xI总线随 之诞生,V xI对软件和语言并无规定,实际上 执fflEEE 48 8.2协议。V x I总线为九十年代 A T s的小) 化提供更良§r的硬件条件
2023-02-14 09:42:23 133KB SCPI 命令
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http://blog.csdn.net/good3651/article/details/53420721 ------- 由浅入深地讲解3D游戏的编制过程,针对OpenGL的程序框架、图形应用、摄像漫游、MD2动画模型、MDL动画模型等高级游戏卡法过程作出了详细地解释。
2023-02-13 15:38:39 57B 三维游戏 OpenGL 3D游戏
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PICMG3.0标准规范
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GB 34660-2017 道路车辆 电磁兼容性要求和试验方法
2023-02-13 14:30:20 1.74MB 标准
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作者:刘洪涛,华清远见嵌入式学院讲师。  在嵌入式平台上运行QTE时,使用的键盘通常不是标准键盘,而是嵌入式设备外扩的普通按键。那么实现QTE键盘输入的方法大体上可以分为两类:   (1)编写一个普通按键驱动,然后开辟一个QT线程读取按键值,在通过信号把按键值发送出去。需要接收键盘输入的目标,声明槽函数,接收键盘信号。   (2)将按键驱动编写成标准键盘驱动,让QTE感觉和标准键盘在打交道。   上述两种方法给有特点。我在一些项目中多数都是使用第1种方式,感觉比较直观容易控制。但也有些情况要选用第2种方法。   第1种方法的实现比较容易,这里就不多说了。下面主要把第2种方法的实现过程描
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GT序列 GT-seq基因分型的标准操作程序,脚本和数据 仓库内容: (1)示例协议:从原始序列读取到完整过滤的SNP数据集的完整基因分型流水线以多种格式。 在浏览器中下载并打开GT-seq_SOP.html (2)示例数据:运行示例协议/ SOP的数据(3)探针序列运行管线所需的数据(4)GT-seq脚本:更新了GTseq管道脚本的存储库(5)面板信息:有关标记的信息,例如引物序列,来源,注释等(6)面板作图:将GTseq标记扩增子与参考基因组作图的结果
2023-02-13 11:04:44 13.6MB HTML
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美萍会员管理系统标准版v90 +免狗 完美使用中
2023-02-12 14:36:33 3.26MB 美萍会员管理 免狗 破解
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为解决当前教育资源库在通用性和共享性的不足,结合CELTS元数据标准,利用本体技术设计了一个语义化的教育资源本体库。参照元数据标准构建教育资源本体,对学科领域知识进行语义分析和关联构建学科知识本体,对教育资源实例做语义标注,并通过推理机Jena实现了本体推理和查询。为教育资源库的语义搜索及智能服务奠定基础。
2023-02-11 23:37:05 1.25MB 元数据标准; 本体; 教育资源; Jena
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