MobaXterm专业版终端管理工具(含激活方式) MobaXterm是一款全能的终端神器，是一款集串口、SSH远程登录和FTP传输三合一的工具，操作简单，使用方便。内置多标签和多终端分屏，采用sftp文件传输，还支持通过操作运行X窗口程序。支持SSH、RDP、VNC、Telnet等多种协议。

很好的网络拓扑图绘制软件，cisco的设备也很齐全，操作简单。

内容概要：本文介绍了一种带加减速逐点比较法的直线圆弧插补算法，该算法适用于STM32F407及任何可编程控制器，在XY、XZ、YZ方向上实现高精度插补。算法通过逐点比较位置和速度，计算下一点的位置，避免使用定时器控制输出脉冲引脚，解决了传统方法中因定时器寄存器大小导致的脉冲数量限制问题。文中还展示了部分源码，详细解释了算法的实现步骤，强调了算法的灵活性和易用性。 适合人群：对嵌入式系统开发有一定了解的研发人员，尤其是从事数控机床、3D打印、雕刻机等领域工作的工程师。 使用场景及目标：① 实现高精度的直线和圆弧插补；② 解决大圆加工时出现的不规则问题；③ 提供灵活的加减速控制，提升加工效率和精度。 其他说明：该算法适用于多种硬件平台，只需更换引脚配置即可适配不同的控制器。控制精度取决于驱动器的细分程度，例如32细分的驱动器精度可达0.00625mm。

本书是一本人门级的 STK 学习教材,是在《掌握与精通STK》的基础上,重点对 STK在航天领域中应用较为广泛的专业模块进行整理归纳,涵盖卫星专业分析工具,轨道机动与轨道设计模块,覆盖分析模块、关联分析模块、光电红外模块、雷达模块、导弹任务分析工具,太空环境及其效应模块、任务规划模块、轨道确定模块共10个模块。 本书既可供从事航天任务仿真的工程技术人员和科研人员使用,也可作为高等院校航天,导弹系统建模与仿真等相关专业的高年级本科生、研究生的教材。

在计算机科学领域中，微机原理是基础理论课程之一，它涉及计算机系统的基础结构、组成和工作原理。微机原理实验则是帮助学生通过动手实践，深入理解和掌握计算机硬件的运行机制，提高解决实际问题的能力。西安电子科技大学作为中国电子信息技术领域的重要教育基地，其计算机专业的学生在微机原理实验方面的训练尤为严格和系统。 实验报告是微机原理实验不可或缺的一部分，它记录了实验的全过程和结果，反映了学生对实验内容的理解和掌握程度。通常，一份完整的微机原理实验报告包括实验目的、实验环境和工具、实验原理、实验步骤、实验结果及分析等部分。通过撰写实验报告，学生能够对实验中遇到的问题进行深入分析，并通过查阅资料和教师指导，找到解决方案，最终提升自身的专业素养和解决问题的能力。 在微机原理的实验中，学生可能会接触到各种硬件设备，如中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等，他们需要学习如何设计和搭建简单的微机系统，编写微机程序，并通过实验来验证程序和硬件的正确性。例如，学生可能需要通过编程实现一个简单的算术运算，并观察处理器如何执行这些指令；又或者探究不同的存储技术对于系统性能的影响。通过这些具体的实验，学生可以更直观地理解抽象的计算机原理。 实验报告的撰写过程中，学生需要准确记录实验数据，对实验结果进行分析，通过这些数据来验证实验的假设和预期目标是否达成。同时，报告中还需要详细描述实验过程中遇到的问题以及解决问题的方法和步骤。通过这种训练，学生不仅能够增强实验技能，还能够提高科学素养和严谨的思维习惯。 报告大作业通常要求学生综合运用所学知识，独立完成一系列相关实验，这不仅考察学生对知识的掌握程度，也是对他们解决问题能力的一次全面检验。大作业往往需要学生投入更多的时间和精力，进行系统的规划和深入的研究，其成果不仅反映在最终提交的实验报告中，也体现在学生对计算机硬件和系统原理的深刻理解上。 在完成实验报告的过程中，西安电子科技大学计算机专业的学生可能会接触到多个实验项目，比如在实验3、4和2中，分别围绕不同的主题展开。学生可能需要通过对比实验3和实验4的结果，总结出硬件或软件配置差异对实验结果的影响。实验2可能专注于某一特定的硬件或软件故障，学生通过调试和修复，掌握问题排查和解决的实际操作技能。通过这些实验，学生能够在理论和实践中来回穿梭，加深对微机原理知识的理解。 同时，实验报告的撰写还需要遵循一定的格式要求，确保信息的清晰表达和逻辑性。这包括对实验步骤的详尽描述、数据的准确记录以及图表的适当使用。此外，报告的结论部分应该明确指出实验结果与预期目标是否一致，以及为何会出现偏差（如果有的话）。通过这样的撰写过程，学生能够系统地梳理自己的实验思路，提高报告撰写的能力。 另外，实验报告的撰写还可能要求学生对实验过程中遇到的困难和问题进行总结，并提出改进建议或解决方法。这不仅能够帮助学生在未来的学习和研究中避免同类问题，也能激发他们对知识的深入探索和创新思考。最终，学生可以通过实验报告的撰写，将理论知识转化为解决实际问题的技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。 通过微机原理实验和报告的撰写，学生不仅能够提升计算机硬件知识的理解和应用能力，还能够培养科学研究的精神和方法，增强逻辑思维和系统分析能力。这一系列的训练有助于学生形成科学的世界观和严谨的工作态度，为他们成为计算机领域的专业人士打下坚实的基础。

Proficy Machine Edition 授权（标准版和专业版）只能专业搬用

方正飞腾创艺v5.0专业版是一款由北京北大方正电子有限公司精心研发的专业设计排版软件。这款软件的发布标志着设计排版领域的又一次技术革新，它为用户带来了全新的界面、操作方式以及一系列创新的功能，旨在提高设计师的工作效率和创意表现力。 在界面设计上，方正飞腾创艺v5.0采用了一种现代化的风格，更加符合人机交互原则，使得用户能够更直观地理解和操作各项工具。全新的界面布局不仅美观，而且更加注重用户体验，减少了学习曲线，使初学者也能快速上手。 在操作体验方面，软件进行了大量的优化，提供了一套流畅的工作流程，包括文字处理、图形编辑、图像处理和版面设计等功能，都得到了显著的提升。例如，文字处理模块支持更丰富的字体库和复杂的排版效果，图形编辑工具则提供了更精确的形状绘制和编辑选项。此外，图像处理功能也有了很大的进步，支持多种格式的图片导入和编辑，满足了设计师对图像质量的高要求。 在创新功能上，方正飞腾创艺v5.0引入了一些独特的设计元素，如动态模板、智能对象和自定义工作流等。动态模板允许用户创建可调整参数的布局，根据不同的内容进行自动适应，大大提高了工作效率。智能对象则可以保存设计元素的样式和属性，方便在多个地方重复使用。自定义工作流则让设计师能够按照自己的工作习惯定制工具栏和快捷键，提升了个性化体验。 在性能方面，方正飞腾创艺v5.0进行了大量的优化，运行更加稳定，处理大型文档时速度更快，内存占用更合理。同时，软件还加强了数据安全保护，确保设计成果的安全存储和传输。 方正飞腾创艺v5.0专业版是一款集易用性、创新性和高性能于一身的设计排版软件，它为设计师提供了强大的工具，帮助他们将创意转化为高质量的视觉作品。通过这款软件，无论是专业设计师还是业余爱好者，都能在设计过程中享受到更多的乐趣和成就感。在使用fangzhengfeiteng-v5.0压缩包文件时，用户可以找到完整的安装程序和其他相关资源，快速开始使用这款强大的设计软件。

为提高土木工程专业学生的英语应用能力和《土木工程专业英语》课程的教学效果,本次教改实践以OBE(成果导向教育)教育理念为教改指导思想,以土木工程专业英语教学为教改对象,设计了土木工程专业英语教学的教学内容、教学组织和教学评价等教学环节,在河北工程大学土木工程专业学生中进行了教改实践。教改实践结果表明,基于OBE的土木工程专业英语教学模式在提升土木工程专业学生英语应用能力方面具有很好的效果。本次教改实践的成果值得本校其他工科专业和其他兄弟院校借鉴。

基于OBE理念的药学类专业生理学课程教学方法改革与实践，李汉兵，齐敏友，OBE(outcome-based education)是一种基于学习结果的新型教育模式,它强调以学生为中心，注重学生获得的能力与成果。将OBE 的教育模式引入药学

本文主要探讨的是人力资源管理专业大学生如何进行职业生涯规划。职业生涯规划对于每一位大学生，尤其是人力资源管理专业的学生来说，至关重要，因为它可以帮助他们明确个人目标，规划未来发展路径，避免在职业道路上迷失方向。 引言部分引用了北京大学就业指导中心主任李国忠的话，强调了规划生活的重要性。在大学期间，特别是在大二阶段，学生们可能会面临迷茫和困惑，这时就需要进行自我反思和职业规划。在这个充满竞争和变革的时代，传统的“铁饭碗”观念已经不再适用，因此，提前规划职业生涯，明确“我是谁”和“我要到哪里去”，成为了个人发展的重要课题。 自我盘点是职业生涯规划的关键步骤。作者列举了自己的兴趣爱好、优势和劣势，以及职业兴趣和职业能力。例如，作者喜欢阅读、写作、人际交往，拥有良好的学习成绩和人际处理能力，但同时也存在惰性和冲动等缺点。通过霍兰德职业兴趣量表，作者发现自己在社会型和艺术型方面得分较高，表明其倾向于与人交往和创新工作。在职业能力方面，作者的语言表达能力强，但数学分析能力相对较弱，这为个人职业发展提供了方向。 此外，作者还强调了职业价值观，特别是重视人际关系、社会交往和成就感。这意味着在选择职业时，会倾向于那些能够提供良好团队氛围、社交机会和实现个人成就的工作环境。 结合以上分析，人力资源管理专业的大学生在规划职业生涯时，应考虑以下几点： 1. 明确个人兴趣和优势：发掘自己的兴趣爱好，了解自己在人际交往和创新能力方面的优势，将这些因素融入到职业选择中。 2. 改进自我：针对自身的劣势，如惰性和冲动，制定改善计划，如培养制定计划的习惯，提升耐心和细致度。 3. 能力提升：针对职业能力倾向，强化优势（如语言能力），同时弥补弱势（如数学分析能力）。 4. 职业定位：根据职业兴趣类型，寻找与社会型和艺术型相匹配的职业，如人力资源开发、培训或招聘等岗位。 5. 价值观导向：在求职过程中，优先考虑那些重视人际关系、社会交往和提供成就感的公司和职位。 通过系统的职业生涯规划，人力资源管理专业的大学生可以更好地理解自我，有针对性地提升个人能力，为未来的事业发展奠定坚实基础。同时，职业生涯规划也鼓励大学生在大学期间就开始探索和实践，以便尽早找到符合自己兴趣和价值观的职业道路。