一．课程设计目的 通过课程设计，了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程，包括系统分析、编码设计、系统集成、以及调试分析，熟练掌握数据结构的选择、设计、实现以及操作方法，为进一步的应用开发打好基础。 二．问题描述 九宫格，一款数字游戏，起源于河图洛书，与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。九宫格游戏对人们的思维锻炼有着极大的作用，从古时起人们便意识到九宫的教育意义。千百年来影响巨大，在文学、影视中都曾出现过。九宫格最早叫“洛书”，现在叫“幻方”。 三．需求分析 (1)游戏包括界面，基本的控件，有文本框、选择框、按钮等。 (2)用户信息：用户登录需要的账号和密码，新用户注册用到的信息；对玩家信息的记录、保存、读取。 (3)界面信息：图片，九宫格规格。 (4)交互信息：控制游戏的移动。 (5)本游戏主要完成：整幅图的现实，切换整幅图片、随机打乱图片、开始游戏，结束游戏。

共7个题目：单位员工通讯录管理系统、停车场管理、哈夫曼编码/译码系统、校园导游咨询、药店的药品销售统计系统、一元稀疏多项式的计算、二叉排序树的基本操作。内容有问题描述、需求分析、算法设计、调试分析、实验结果。最后附录是源代码。

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花了一个星期独立编出来的课设，得了100分，整个专业就只有三个满分！内含24点游戏，飞机订票系统和火车信息查询系统以及课设论文，注释非常详细，相信对学习C语言和数据结构的同学大有帮助。

迷宫--数据结构课程设计，内含两份不同的迷宫设计和两份各自的文档论文。

图书信息和读者信息都采用结构体类型保存。 图书信息里面包括：图书编号、图书名称、作者、现有量、库存量、指向 下一节点的指针。 读者信息里面包括：读者编号、读者姓名、借书数量、可借图书数量、指 向下一节点的指针。 所有图书和读者都分别以链表的形式存储，并以编号为唯一主键。采用链 表形式便于数据的添加与删改。 主要的操作为：系统初始化，图书入库，读者信息登记，图书信息和读者 信息文件的保存。

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