微波技术在当今的科技发展中扮演着极其重要的角色，它不仅关系到我们日常生活的方方面面，更涉及到国家安全和科技前沿的各个领域。西安电子科技大学作为我国电子信息领域的重要教育和研究中心，一直致力于微波技术的教学与研究，为社会培养了大批的高水平人才。 微波技术主要研究的是在无线电频率范围内的电磁波，这一频率范围从300MHz到300GHz不等。这个频率区间内的电磁波具有非常短的波长，它们的传播、控制和应用都有其独特的规律和特点。在通信领域，微波技术允许我们通过卫星和地面站进行远距离无线信号传输；在雷达领域，通过微波波束的发射和接收，可以实现对目标的探测和定位；而在医疗领域，微波技术也被应用在癌症治疗等先进的医疗设备中。 在西安电子科技大学微波技术课程中，学生将深入学习这一领域内的重要理论知识。讲义部分会介绍电磁波的基本性质、微波产生原理、以及微波在传播过程中的各种特性，如反射、折射、散射等。这些都是理解微波技术原理的基础，是学生构建知识体系的基石。 幻灯片则以更直观的形式呈现微波技术的复杂概念。学生可以通过幻灯片上的图表和示意图，理解波导、同轴线、微带线等无源元件的结构，以及它们是如何工作的。此外，微波滤波器和开关等重要元件的工作原理也会通过幻灯片的形式被详细阐述。 实验指导部分是学生将理论应用于实践的重要环节。在这个环节，学生将在教师的指导下学会如何操作微波测试设备，如网络分析仪和频谱分析仪。通过这些设备，学生可以进行微波信号的测量和分析，进一步理解微波信号的特性和行为。课程还会指导学生设计和搭建微波电路，增强学生的动手能力和工程实践能力。 为了巩固学生的理论知识，课件中还包含了丰富的习题和解答。学生通过完成这些习题，可以检查自己对知识点的理解和掌握程度。解答部分则详细解释了每道题的解题步骤，帮助学生在遇到困难时能够迎刃而解。 课程大纲是整个教学计划的缩影，它帮助学生了解课程的结构和学习目标，从而有效地规划自己的学习进度。参考文献则是课程资源的延伸，它们为学生提供了进一步阅读的材料，使学生能够拓宽知识视野，深化对微波技术的理解。 实例分析部分是微波技术教学中的一个亮点。通过对真实工程案例的分析，学生能够将所学知识与实际应用相结合，从而更直观地理解微波技术的工程意义。这些实例往往来自通信、雷达系统、卫星导航等实际应用领域，有助于激发学生的兴趣和创造力。 总体来说，西安电子科技大学微波技术课程的教学内容全面而深入，既注重理论知识的传授，也强调实践技能的培养。通过这些精心准备的课件资源，学生不仅能够掌握微波技术的基础理论和知识体系，还能够通过实验和案例分析，培养出解决实际问题的能力。无论对于在校学生还是专业人士，这些课件都是一笔宝贵的学术财富，它们不仅为学生打开了学习微波技术的大门，更为他们在未来的学习和工作中奠定了坚实的基础。

接收机测距和灵敏度实验、目标积累门限检测实验、虚警概率实验、目标积累/恒虚警检测实验、目标距离跟踪实验

!!!!请看完描述!!!! 学校要求实验报告是以学号作为防伪的，同学们记得换截图

这个是西安电子科技大学出版的第三版的习题答案，里面涵盖了一些学习的重点和亮点，是学习这门课的好帮手。

5.1 拉普拉斯变换 一、从傅里叶到拉普拉斯变换 有些函数不满足绝对可积条件，求解傅里叶变换 困难。为此，可用一衰减因子e-t(为实常数）乘信号 f(t) ，适当选取的值，使乘积信号f(t) e-t当t∞时信 号幅度趋近于0 ，从而使f(t) e-t的傅里叶变换存在。 相应的傅里叶逆变换 为 f(t) e-t=        de)( 2 1 tj b jF Fb(+j)= ℱ[ f(t) e-t]= ttfttf tjtjt de)(dee)( )(               de)( 2 1 )( )( tjb jFtf 令s = + j,d =ds/j，有

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