计算机组成原理 课程设计报告 有具体的步骤哦

山东大学计算机组成原理课程设计——整机实验。实现了加法，减法，与，或。按照课设指导书输入微指令即可实现加法。这个课设花费了我很大心思和时间，所以资源分要求比较高。有任何问题，欢迎联系我。

山大软件学院17级计算机组成原理课程设计，包括八个基本实验、处理器实验、内存实验以及最后的非单总线设计，另外附带肥肠认真搞出来的指令集以及对应的指令流程。今年老师让做的扩展是累加、查找、排序等等，这里只做了累加和查找（查找没仔细验证，不过和累加一个难度的，老师就没检查），最后成绩A+优秀。另外，前八个基础实验的建议不用，用后面系统设计的元件，因为后来不合适做了一些改动。

实现了基础实验和第一个扩展实验，老师要求用同一个电路实现，并且展示时使用同一套指令、微指令、微程序。

用QT实现计算机组成原理课程设计要求的指令流程演示，并可简单模拟演示计算机执行指令时的MOV,ADD等等运算的过程。

山东大学 软件学院 计算机组成原理课程设计实验 包括整机实验图、各个零部件实验图、老师上课全部的ppt、程序成功执行的微代码 和实验指导书 整机实验采用非典型内部总线的设计

山大的计算机组成原理课程设计的电路图。在isplever上的设计图。从基础性的实验到最后的整机实验都有。除了整机实验外，其每个实验都有多个部分。整机实验的电路图有进阶版的。

目录 一、Project1 Logisim完成单周期处理器开发 3 1. 总体数据通路结构设计图 3 2. 数据通路中所有模块的详细描述 3 3. 设计的所有机器指令描述 7 4. 编写的测试程序 8 5. 与测试程序相对应的测试结果截图 8 6. 问答题 9 7. 设计过程的收获、体会及总结 11 二、Project2 VerilogHDL完成单周期处理器开发 12 1. 总体数据通路结构设计图 12 2. 数据通路中所有模块的详细描述 12 3. 设计的所有机器指令描述 19 4. 编写的测试程序 20 5. 与测试程序相对应的测试结果截图 22 6. 问答题 22 7. 设计过程的收获、体会及总结 23 三、Project3 VerilogHDL开发多周期处理器-MIPS-Lite2 24 1. 总体数据通路结构设计图 24 2. 数据通路中所有模块的详细描述 24 3. 设计的所有机器指令描述 34 4. 编写的测试程序 35 5. 与测试程序相对应的测试结果截图 37 6. 问答题 37 7. 设计过程的收获、体会及总结 38 四、Project4 FPGA开发 MIPS 微系统(支持设备与中断) 39 1. 总体数据通路结构设计图 39 2. 数据通路中所有模块的详细描述 39 3. 设计的所有机器指令描述 51 4. 编写的测试程序 52 5. 与测试程序相对应的测试结果截图 53 6. 设计过程的收获、体会及总结 53

用proteus仿真 计算机组成原理课程设计 8位模型机设计

包括基本运算器实验，微程序控制器实验，CPU与简单模型机实验的报告。还有运行截图及代码。