网络基础 单选题 1、Internet是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围的重要的______。 A：信息资源网 B：多媒体网络 C：办公网络 D：销售网络 答案：A 2、电话拨号接入网络带宽目前大约为______。 A：128Mbps B：256Mbps C：56Kbps D：56Mbps 答案：C 3、无线局域网所能覆盖的范围大约为______左右。 A：1 m B：2 m C：300 m D：3 m 答案：C 4、无线 LAN适用的对像是______。 A：小企业 B：台式主机 C：移动笔记本用户 D：服务器 答案：C 5、下列说法正确的是______。 A：ADSL比电话拨号速度慢 B：ADSL接入Internet有虚拟拨号和专线接入两种方式 C：虚拟接入连接电话线即可接入Internet D：虚拟拨号开机即可接入Internet 答案：B 6、国际上，第一级域名采用通用的标准代码，它分______。 A：组织机构模式和地理模式 B：地理模式和网络模式 C：组织机构模式和网络模式 D：通用模式和网络模式 答案：A 7、网络协议是计算机网络中传递、管理信息的一些规范。下列

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1. ( 单选题 ) 微型计算机的微处理器芯片上集成了____。(本题2.0分) A、 CPU和ROM B、 控制器和运算器 C、 控制器和RAM D、 运算器和I\O接口 解析： 得分：2 2. ( 单选题 ) 计算机集成制造系统的英文缩写是______。(本题2.0分) A、 CAD B、 CIMS C、 CAM D、 CAT 解析： 得分：2 3. ( 单选题 ) 下列四项中，不属于计算机多媒体功能的是______。(本题2.0分) A、 制作VCD光盘 B、 编播流媒体文件 C、 科学计算 D、 编播MIDI音乐 解析： 得分：2 4. ( 单选题 ) 计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。(本题2.0分) 计算机应用基础(高起专)全文共16页，当前为第1页。A、 运算速度快 计算机应用基础(高起专)全文共16页，当前为第1页。 B、 信息处理方便 C、 所需的物理元件最简单 D、 节约元件 解析： 得分：2 5. ( 单选题 ) 网关地址指的是________。(本题2.0分) A、 DNS服务器地址 B、 接入Internet路由器地址 C、 局域网

计算机应用基础(高起本) 郑州工商学院 期末考试 1. (单项选择)微型计算机的微处理器芯片上集成了____。 (本题2分) A. CPU和ROM B. 控制器和运算器 C. 控制器和RAM D. 运算器和I\O接口 答案: B 解析: 无 2. (单项选择)计算机集成制造系统的英文缩写是______。 (本题2分) A. CAD B. CIMS C. CAM D. CAT 答案: B 解析: 无 3. (单项选择)下列四项中，不属于计算机多媒体功能的是______。 (本题2分) A. 制作VCD光盘 B. 编播流媒体文件 C. 科学计算 D. 编播MIDI音乐 答案: C 解析: 无 4. (单项选择)计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 (本题2分) A. 运算速度快 B. 信息处理方便 C. 所需的物理元件最简单 D. 节约元件 答案: C 解析: 无 5. (单项选择)网关地址指的是________。 (本题2分) A. DNS服务器地址 B. 接入Internet路由器地址 C. 局域网内相邻PC机地址 D. 子网地址 计算机应用基础(高起本)全

计算机应用基础-() 计算机应用基础-()全文共34页，当前为第1页。计算机应用基础-()全文共34页，当前为第1页。第1章 计算机基础知识 计算机应用基础-()全文共34页，当前为第1页。 计算机应用基础-()全文共34页，当前为第1页。 1.1 认识计算机 [单选、填空]人类从记数、计数到计算，经历了漫长的历史阶段，即从手工阶段、机械阶段，一直发展到现今的电子阶段。 [填空]人类计算工具的开发是从记数开始的。 [单选、填空]随着生产力的发展，在中国的春秋时期，出现了一种用来模拟和扩展手指运算功能的计算工具——算筹。 [单选、填空]1642年，法国人布莱兹·帕斯卡发明了用齿轮计算的机械加法器。1666年英国人莫兰发明了可以进行加减运算的机械计算器。1673年德国人莱布尼兹改进帕斯卡的设计，增加了乘除运算。1822年，英国人巴贝奇首先提出来整个计算过程自动化的概念，设计出了第一台通用自动时序控制机械式计算机，称为"巴贝奇差分机"。这台机器能提高乘法速度和改进对数表等数字表的精确度。 [单选、填空]在1946年2月，在美国宾夕法尼亚大学，世界上第一台真正意义上的电子计算机ENIAC(

计算机应用基础2(总13页) 题目1 电子邮件地址的一般格式为（ ）。 选择一项： a. 域名@IP地址名 b. 用户名@域名 c. 域名@用户名 d. IP地址@域名 反馈 正确答案是：用户名@域名 题目2 关于Internet，以下说法正确的是（ ）。 选择一项： a. Internet不属于某个国家或组织 b. Internet属于美国 c. Internet属于联合国 d. Internet属于国际红十字会 反馈 正确答案是：Internet不属于某个国家或组织 题目3 修改E-mail帐户参数的方法是____。 选择一项： a. 在"Internet帐户"窗口中选择"删除"按钮 b. 在"Internet帐户"窗口中选择"添加"按钮 c. 其余途径均可 d. 在"Internet帐户"窗口中选择"属性"按钮 反馈 正确答案是：在"Internet帐户"窗口中选择"属性"按钮 题目4 正确 在互联网上发送电子邮件时，下面说法不正确的是（ ）。 选择一项： a. 需要知道收件人的电子邮件地址和密码 b. 电子邮件中还可以发送文件 c. 自己要有一个电子邮件地址和密码 d. 自己可

计算机应用基础 基础类（选择题） 1 ３.５英寸软盘的写保护口起[ 控制读写状态 ]的作用 2 ＣＤ－ＲＯＭ是一种[ 只能读出不能写入 ]的外存储器 3 CD-ROM属于计算机的[存储设备 ]。 4 CPU是计算机硬件系统的核心，它是由[ 运算器和和控制器 ]组成的。 5 Enter键是指[ 回车键 ]。 6 Ｐ ４５０中的４５０代表[ CPU的速度 ] 7 被称作"裸机"的计算机是指[没有装任何软件的微机 ]。 8 不易被感染上病毒的文件是[ TXT ] 9 操作系统的作用是[控制和管理计算机系统的各种硬件和软件资源的使用 ] 10 操作系统是[计算机与用户的接口 ]。 11 电子计算机根据其制造的主要电子元件和工艺可分为[ 4 ]代。 12 电子计算机中数据存储的基本单位[ 字节 ] 13 二进制数11011对应相等的十进制数是[ 27 ]。 14 防止３．５英寸软盘感染病毒的方法是[ 对软盘写保护 ] 15 防止计算机传染病毒的方法是[ 不使用有病毒的盘片 ] 16 关于计算机病毒，正确的说法是[ 计算机病毒是一种人为特制的具有破坏性的程序 ]。 17 机器语言在机器内部是以[

学习单元四 信息统计与分析 任务三 Microsoft Excel 2016进阶功能 计算机应用基础-(2)全文共14页，当前为第1页。 前情回顾 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 计算机应用基础-(2)全文共14页，当前为第2页。 任务引述 Excel中的表格是与Word表格有较大差别的特殊表格，表格中数据也不是简单堆积的静态数据。Excel表格的实时动态性，使其能更好地适应有数据变化要求的数据处理环境。因此，Excel表格有更加强大的数据处理能力，也有更广阔的应用空间。本任务通过介绍Excel中表格数据计算、数据管理和图表制作等方法及技巧，让用户体验Excel在数据处理和展示方面的强大功能。 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 计算机应用基础-(2)全文共14页，当前为第3页。 任务驱动 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 分组讨论 Excel支持哪些函数？如果内置的函数不能满足工作需要，则可以采用哪些方法？ 计算机应用基础-(2)全文共14页，当前为第4页。 工序3.1 表格数据计算 公式是由常量、单元格引用、单元格名称、函数和运算符组成的字符串，也是在工作表中对数

学习单元三 信息的处理与编排 任务五 建立编辑图形 计算机应用基础-(4)全文共10页，当前为第1页。 前情回顾 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 计算机应用基础-(4)全文共10页，当前为第2页。 任务引述 Word具体强大的图文混排功能，可以非常方便地在文档中插入图片、剪贴画、艺术字、文本框、形状和SmartArt图形,并且对插入的对象进行编辑和修饰来美化文档。本任务就是在word中使用图片、形状、文本框、艺术字等元素，运用一定的设计知识和制作技巧，制作出简洁、精美且具有吸引力的word文档。 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 计算机应用基础-(4)全文共10页，当前为第3页。 工序5.1 插入艺术字 （1）启动Word 2016，单击"布局" "页面设置" 下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"横向"选项 。 （2）在文档开始处单击，输入"学生会结构图"。选中文档中输入的文本，单击"插入" "文本" "艺术字"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"填充：蓝色，主题色5；边框：白色，背景色1；清晰阴影：蓝色，主题色5"选项 前情回顾 任务驱动 演示讲解 巩固小结 计算机应用基础

《计算机应用基础》实训大纲 一、课程的目标和任务 《计算机应用基础》是中等职业学校学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机 专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的 基本概念和主要功能。本课程的教学内容为： 1) 计算机基础知识。 2) 具备WindowsXP操作系统的基本知识，掌握WindowsXP的基本操作。 3) 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。 4) 熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、Powerpoint演示文稿及多媒体 软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程 的学习。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平， 使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地 、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其 具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、教学进度安排表 "周次 "教学内容（具体到章节） "重点难点 "实验安排 "备注 " "1 "第一章认识计算机 "