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服务器-SMB(服务器)国内外主流产品线
2022-07-08 18:02:51 334KB 文档资料
国内外高校门户网站建设的成功经验与特色分析——从页面设计与功能设置的角度
2022-07-08 11:07:28 38KB 文档资料
国内外信息安全标准与信息安全模型.pdf,这是一份不错的文件
2022-07-06 09:07:41 5.18MB 文档
为了研究城市群交通网络特性,运用ICN dual approach方法构建了以美国东北部大西洋沿岸城市群、日本太平洋沿岸城市群、英国伦敦为核心的城市群、长江三角城市群、京津唐城市群、珠江三角城市群等国内外典型城市群交通网络模型,使用MATLAB和VC 分别对它们的平均度、网络密度、n-聚集系数、平均最短路径、随机网络聚集系数、随机网络平均最短路径、网络结构熵、全局系数等网络特性指标进行计算和比较分析,得到以下结论:a)六个城市群交通网络都具有小世界性而不具有无标度性,一般可以推论城市群交通网络只有小世界性、不具有无标度性;b)六个城市群交通网络都存在着极少道路介数很大,对整个网络的整体性、连通性和安全性意义重大;c)六个城市群交通网络中珠江三角城市群交通网络的整体效率最高,日本太平洋沿岸城市群交通网络结构熵最小,表明其最有序。
2022-07-02 15:34:26 810KB 城市群 交通网络 小世界性 无标度性
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[原创]人事管理系统研究目的意义及国内外研究现状
2022-07-01 17:06:19 19KB 文档资料
国内外著名的工业机器人厂商一览表 在国外,工业机器人技术日趋成熟,已经成为一种标准设备而得到工业界广泛应用,从 而也形成了一批在国际上较有影响力的、著名的工业机器人公司。他们包括: 瑞典的ABBRobotics([rəu'bɔtiks]), 瑞士Staubli(史陶比尔)公司 日本的FANUC、Yaskawa(安川)、NACHI(不二越)、OTC 、MITSUBISHI(三菱)、Epson爱普生 德国的KUKARoboter, 美国的AdeptTechnology、AmericanRobot、EmersonIndustrialAutomation、S- TRobotics, 意大利COMAU, 英国的AutoTechRobotics, 加拿大的JcdInternationalRobotics, 以色列的RobogroupTek公司, 这些公司已经成为其所在地区的支柱性企业。在国内,工业机器人产业刚刚起步,但增 长的势头非常强劲。如中国科学院沈阳自动化所投资组建的新松机器人公司,年利润增 长在40%左右。 国外主要机器人公司 1、瑞典ABBRobotics公司 ABB公司是世界上最大的机
2022-06-30 18:05:04 36KB 文档资料
国内外机器人发展现状及发展动向 国内外机器人发展现状及发展动向全文共10页,当前为第1页。一、全球机器人行业现状 (一)全球机器人行业现状   1、行业发展:增长态势延续   (1)预计2017年全球工业机器人销售量25万台   从2008年第四季度起,全球金融风暴导致工业机器人的销量急剧下滑。2010年全球工业机器人市场逐渐由2009年的谷底恢复。   2011年是全球工业机器人市场自1961年以来的行业顶峰,全年销售达16.6万台。2012年全球工业机器人销量为15.9万台,略有回落,主要原因是电气电子工业领域的销量有所下滑,但汽车工业机器人销量延续增长态势。   随着全球制造业产能自动化水平提升,特别是中国制造业升级,我们估计到2017年全球工业机器人销量达到25万台,年复合增长率9.5%.   (2)预计到2017年全球工业机器人市场容量2700亿   2012年全球机器人本体市场容量为530亿元,本体加集成市场容量按本体大约三倍算,估计1600亿元。   估计2013年至2017年,包 本体和集成在内的全球工业机器人市场,年复合增长率约为11%。预计2017年全球工业机器人
2022-06-30 18:05:04 40KB 文档资料
一、多媒体的发展历程(可以不要,但是利于老冯讲解) 我国的多媒体教学起步较晚,始于80年代初,大致经历了三个阶段: 第一阶段从80年代初到80年代中后期,国内的多媒体教学主要是引进介绍国外的教学经 验及多媒体教学理论的准备阶段。在此之前计算机在教育教学领域中的应用几乎是一片 空白,原因就在于计算机辅助教学在硬件设备和理论基础都比较薄弱。而这一阶段对多 媒体教学方面的主要研究是介绍和翻译国外尤其是美国和日本先进经验和研究成果,这 些研究结果大部分发表在《中国电化教育》和《电化教育研究》等期刊中。 第二阶段从80年代中后期到90年代初,这一阶段国内的多媒体教学开始注重硬件配置的 实施。因为这一时期计算机的应用已经开始普及,随着计算机价位的下降,一些有条件 的学校着手配置起了一批早期的计算机,这时我国的计算机辅助教育也进入到具体实施 的阶段。这一阶段介绍国外多媒体教学经验和理论的研究仍在继续,新增的介绍计算机 的配置、购买维护等方面的知识也在增加。 第三阶段90年代中期至今,是多媒体计算机在国内教学课堂中应用普及的阶段。 自1994年以来,国内拥有计算机的学校日益增多,这在全国范围内掀起了一
2022-06-27 09:04:22 159KB 文档资料