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内含流程图以及实验报告 一、本课程设计的性质、目的、任务 《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一，是学习完《计算机组成与系统结构》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是综合运用所学计算机原理知识，设计并实现一台模型计算机，以便巩固所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。 二、本课程设计的基本理论 1、掌握算术、逻辑、移位运算实验，熟悉ALU运算控制位的运用。 2、掌握存储器组织、读写方式及与总路线组成的数据通路，掌握地址总线、数据总线的工作原理。 3、掌握指令结构和指令取指、执行工作过程。 4、掌握CPU的微程序控制原理。 三、题目 1、综合运用所学计算机原理知识，设计并实现具有以下指令集结构的模型计算机：

包括三个实验：按时间片轮转法实现处理器调度的程序、可变分区管理方式下采用首次适应算法实现主存分配和回收、用位示图管理磁盘存储空间，代码可运行

当年费了挺大劲做的，压缩包里面有原理图、PCB、实验报告和Mutislim仿真文件。下载后可以直接拿来用。 当年费了挺大劲做的，压缩包里面有原理图、PCB、实验报告和Mutislim仿真文件。下载后可以直接拿来用。

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1、 仿照标准字符串类string ，设计一个自己的字符串类String。 主要完成以下任务： 1）数据成员是字符指针，可自动适应不同的串长度。 2）串复制，既可使用字符串常量进行复制，也可以使用其他的字符串对象进行复制。 3）串赋值。既可赋值为字符串常量，也可以赋值为使用其他的字符串对象。 4）串连接。重载“+”和“+=”。 5）重载下标运算符[]。 6）串比较。重载 “==”和“>”和“<<”。

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