校务通管理系统项目管理.doc

《校务通管理系统》是一个全面综合的教育信息平台，基于互联网环境，其目的在于集成学校教务教学管理的各个方面，满足包括学校管理层、教师、学生以及家长在内的多方面需求。该项目通过电子化、网络化的手段，旨在实现资源共享、提高工作效率、规范工作流程和便于校内外交流。系统的特点包括原则化、分布式存储和检索、易用性、易维护性和开放性。 在项目任务范围方面，《校务通管理系统》涵盖了两类功能：通用功能和学校特定业务管理功能。通用功能包括电子课表、会议公告、日程安排、个人日志、通讯录、教师答疑、家庭作业等；而特定业务管理功能则包括招生管理、学生管理、教务管理、教师备课系统、资源库系统、网上考试、聊天室和论坛等。 项目目标强调了提高生产效率、减少返工、节省开支、业务流程的流水线化以及自动化人工劳动。此外，目标还包括确保项目符合相关规范和规则，提高系统的可用性或减少故障，通过项目实践验证和改善企业质量体系，并提升开发团队的协作能力。 在项目实施策略方面，明确了项目管理过程、软件开发过程和质量保证过程。项目管理过程遵循企业质量体系规定的项目管理规范，项目计划中设立评审点以跟踪和管理项目进展，并根据成果对计划进行调整。软件开发策略采用面向对象（OO）技术逐步构建系统，产品分阶段提交，并在开发过程中复用企业技术并遵循相关规范。质量保证过程同样依据企业质量体系执行，包括强化参与人员的质量保证意识培训，加强对项目关键过程和产品规范的控制和审计，以及实施全面的软件配置管理。 项目组织结构涉及多个部门和角色，如高层管理、项目管理、市场部、软件开发、质量保证和配置管理等，每个部门都有明确的职责和任务。市场部负责与顾客的协调、商务活动、需求接口、资源协调以及产品验收和维护。项目管理组负责项目的组织规划、计划制定与维护、资源分配协调等。软件开发组负责软件开发流程，包括设计、编码、单元测试和集成测试。质量保证组负责项目过程规范的制定和执行，进行过程评审和产品审计。配置管理组负责项目的配置管理活动和软件产品的提交。 项目生存期采用增量模型，包括项目规划、需求分析、设计、集成测试和产品提交等阶段。增量模型允许系统逐步开发和交付，有助于及时反馈和调整，以满足不断变化的需求。 《校务通管理系统》项目管理文档详细描述了系统的整体设计、项目目标、实施策略、组织结构和生存期模型，为项目的顺利执行和成功交付提供了清晰的指导和规划。通过该项目的实施，预期可以大幅提高教育管理和教学活动的效率，促进校园信息化建设的发展。