数据库系统概论是一门深入研究数据管理与存储的学科，主要涵盖了数据库的设计、实现、管理和优化等多个方面。这篇教学PPT出自中山大学，是与高等教育社出版的《数据库概论》教材相辅相成的学习资源。它旨在帮助学生和学习者更直观、更全面地理解数据库系统的概念和应用。 我们需要了解什么是数据库。数据库是一个有组织的、可共享的数据集合，它能够存储、检索和管理信息。常见的数据库类型包括关系型数据库（如MySQL、Oracle）、非关系型数据库（如MongoDB、CouchDB）和键值存储数据库（如Redis）等。 在PPT中，可能会详细介绍数据库管理系统（DBMS），这是用于创建和管理数据库的软件。DBMS允许用户通过SQL（结构化查询语言）进行数据查询、更新和删除操作。SQL是数据库管理员和开发者的必备工具，它包括数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据控制语言（DCL）和数据查询语言（DQL）。 接着，课程会深入到数据库设计阶段，包括需求分析、概念模型设计（如ER模型，实体-关系模型）、逻辑模型设计（如关系模型）和物理模型设计。数据库的正常运行离不开良好的设计，因此，范式理论（如第一范式、第二范式和第三范式）是理解数据库设计的关键。 在数据库实现部分，将涉及数据存储结构、索引、事务处理以及并发控制。索引可以提高查询速度，但也会占用额外的存储空间。事务处理确保了数据库操作的原子性、一致性、隔离性和持久性（ACID属性）。并发控制则解决了多个用户同时访问数据库时可能出现的问题，如死锁。 此外，性能优化是数据库管理的重要一环。这可能涉及到查询优化、存储优化、数据库参数调整以及数据库重构。学习者应理解如何通过调整索引、分区策略或使用缓存来提升数据库性能。 教学PPT可能还会讨论一些高级主题，如分布式数据库、云计算环境下的数据库、数据仓库和数据挖掘等。这些内容对于理解现代大数据处理和分析至关重要。 通过结合这份中山大学的教学PPT和高等教育社出版的《数据库概论》，学习者可以从理论和实践两个层面全面掌握数据库系统的核心知识，为未来在IT领域的职业发展奠定坚实基础。

这里我们开始用SQL Server 来进行课本上例题的练习，没有书？没关系，我这有PDF版的。百度网盘，提取码：cg8s 习题我敲了出来，如有错误欢迎大家指出。没安装SQL Server的同学也不着急，可以看一下我之前的文章，感谢支持！ 首先，我们先创建一个数据库，名称就叫做Test吧： 然后我们刷新数据库：      接下来我们进入正式的环节： 【例3.1】 为用户WANG定义一个学生-课程模式S-T。 CREATE SCHEMAM"S-T" AUTHORIZATION WANG; 看上去很简单，那么我们直接来操作一下，查询语句中输入上面这句话，运行： 哈哈，我们的用户“w 【SQL语句基础】 SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系数据库的标准语言，包括数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制等操作。在本例中，我们主要讨论了如何使用SQL Server来创建和管理数据库模式以及相关对象。 1. **创建模式（Schema）** 创建模式的目的是为了组织和管理数据库中的对象，如表、视图、索引等。在SQL Server中，可以使用`CREATE SCHEMA`语句来创建模式。例如，【例3.1】为用户WANG创建一个名为"S-T"的模式： ```sql CREATE SCHEMA "S-T" AUTHORIZATION WANG; ``` 在这个例子中，`AUTHORIZATION WANG`指定了模式的所有者为用户WANG。 2. **模式的作用** 模式提供了一个命名空间，允许用户在其中定义数据库对象并保持命名的独立性。【例3.2】中展示了即使没有明确指定，模式也会默认为当前用户的名称，即WANG。 3. **在模式中创建表** 用户可以同时在创建模式的过程中定义表，如【例3.3】所示，为用户ZHANG创建一个名为TEST的模式，并在其中定义表TAB1： ```sql CREATE SCHEMA TEST AUTHORIZATION ZHANG; CREATE TABLE TAB1 (COL1 SMALLINT, COL2 INT, COL3 CHAR(20), COL4 NUMERIC(10,3), COL5 DECIMAL(5,2)); ``` 4. **删除模式** `DROP SCHEMA`语句用于删除模式，但需要注意，删除模式可能会影响到其中的其他数据库对象。【例3.4】演示了删除模式时的限制，如果模式中存在对象，则需要选择CASCADE或RESTRICT。在SQL Server中，`CASCADE`选项不可用，因此需要手动删除相关对象后再删除模式。 5. **表的创建** 创建表是通过`CREATE TABLE`语句实现的，如【例3.5】创建了名为Student的表，其中定义了Sno为主键，Sname为唯一键，以及其他列Ssex、Sage和Sdept： ```sql CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20) UNIQUE, Ssex CHAR(2), Sage SMALLINT, Sdept CHAR(20)); ``` 6. **完整性约束** 表中的列可以带有完整性约束，如主键（PRIMARY KEY）和唯一键（UNIQUE），确保数据的正确性和一致性。在Student表中，Sno为主键，保证了每一行的唯一性；而Sname为唯一键，确保每个学生的姓名都是唯一的。 7. **权限管理** SQL Server允许通过GRANT语句为用户分配不同的权限，如读取、写入、修改等。虽然例子中没有具体展示，但权限管理是数据库系统中非常重要的一部分，用于控制用户对数据库对象的访问。 总结来说，本实例通过一系列的SQL语句展示了如何在SQL Server中创建和管理数据库模式，以及在模式中创建和删除表，同时也强调了模式和表的完整性和权限管理的重要性。学习这些基本操作对于理解和操作SQL数据库至关重要。

《数据库系统概论》第六版是由王珊教授主编的一部重要的数据库系统教材，广泛应用于计算机相关专业的教学和自学中。王珊作为中国著名的数据库专家，以其深厚的专业知识和丰富的教学经验，将复杂的数据库理论与实际应用相结合，编写了这本全面介绍数据库基础知识的教材。在这一版中，内容涵盖了数据库系统的基本概念、数据库的设计与管理、SQL语言、数据库的存储结构、查询优化、事务管理等多个方面。 本书对数据库系统的核心概念进行了深入浅出的解释，使读者能够系统地理解数据库的理论基础，并通过大量实例与图示，加深了对数据库操作、管理和应用的直观认识。第六版在前一版的基础上进一步更新了相关技术内容，增强了对当前主流数据库技术发展的覆盖，比如对关系数据库系统中的高级功能进行了详细的介绍，并对NoSQL数据库、大数据背景下的数据库技术进行了概述。 《数据库系统概论》第六版不仅适合高校学生作为教材使用，也适合数据库开发人员、数据分析师、以及所有对数据库系统感兴趣的读者作为学习参考书。书中包含了丰富的习题和案例分析，通过实践操作来巩固理论知识，帮助读者在学习过程中加深对数据库设计和应用的理解。 在数据库设计方面，作者强调了数据模型的重要性，并详细解释了概念模型、逻辑模型和物理模型之间的关系及其转换过程，特别指出ER模型和关系模型在数据库设计中的应用。同时，本书在数据库管理系统（DBMS）的功能实现上也给出了详细的说明，包括数据的定义、操纵、控制和完整性维护等。 在数据库技术不断发展的今天，本书对于理解当前数据库技术的演进、掌握数据存储、管理、分析的现代方法仍然具有极大的指导意义。无论是作为入门教材，还是作为深入研究的专业书籍，王珊主编的《数据库系统概论》第六版都是一本值得推荐的书籍。 此外，本书注重理论与实践的结合，提供了大量练习题和实验指导，这有助于学习者将理论知识应用于实际数据库系统的开发与维护工作中。书中还专门设置了案例研究章节，通过分析真实世界中数据库系统的应用案例，帮助读者更好地理解数据库技术在解决实际问题中的作用。 本书的PDF版本使得学习者无需纸质书籍，即可随时随地进行无纸化学习，这也是现代教育技术发展的一个体现。对于希望提升自己数据库技术能力的个人来说，这本书无疑是一个优秀的学习资源。

可作为学生《数据库系统概论》期末大作业，包含图书事务管理源代码、SQl文件

本人复试所用，希望对大家有所帮助。 博客链接 https://blog.csdn.net/qq_43369776/article/details/123482738

大学计算机系数据库教材，面向21世纪教材，十一五规划教材，学数据库必读

数据库系统概论（第三版）,感觉不错，希望对大家有帮助！

王珊 萨师煊《数据库系统概论》（第四版）

本文是《数据库系统概论》期末复习资料的第一部分，主要介绍了数据库系统的基本概念。其中，单项选择题涵盖了数据管理技术的发展过程、数据独立性等方面的知识点。通过这些题目的练习，读者可以更好地理解数据库系统与文件系统的主要区别，以及数据库系统在数据管理中的重要性。

本文是一份《数据库原理及应用》试题，共包含一道选择题和两道简答题。选择题考察了数据库系统的基本特征，要求考生选择正确的选项。简答题则分别涉及数据库的三级模式体系、关系代数和SQL语言。这份试题适合大部分大学生，是期末考试必备资料。