《Scratch3.0创意编程教程》是一套专为初学者设计的编程学习资源，旨在帮助学员掌握基本的编程概念，通过动手实践与创新思维的结合，最终能够独立完成一个完整的编程项目。教程共分为20节课，每节课都配有详细的教案、课件、习题、素材、程序编写过程视频演示、作品半成品以及作品成品，形成一个从无到有的完整学习流程。 教案部分为教师提供了明确的教学目标和教学内容，确保每一节课的教学活动都能有的放矢。课件则包含了与教学目标相对应的多媒体展示材料，比如图表、动画等，帮助学员更好地理解抽象的编程概念。习题是加深理解与技能应用的重要环节，通过各种形式的练习题，学员能够巩固学习成果。 素材是编程学习中不可或缺的部分，教程提供了丰富的素材资源，如图片、音效等，供学员在编程过程中使用和创作。程序编写过程视频演示是将编程理论转化为实践操作的重要环节，它以直观的视觉形式展现编程过程，极大地降低了学习难度，让学员能够按照步骤操作，并理解每一步的编程逻辑。 作品半成品是教学过程中的一个亮点，它允许学员从一个基本的框架开始，逐步完善编程项目。通过完成半成品，学员可以体验从基础到高级的编程技能提升过程，激发学习兴趣和创造潜能。而作品成品则是学员学习成果的直接体现，它不仅是对学员编程技能的最终检验，也是对其创意和创新能力的展示。 整个教程紧密结合了Scratch3.0的特点，作为一款面向儿童和初学者的图形化编程工具，它提供了直观的编程块，让学员通过拖拽这些块来编写程序。这种编程方式极大地降低了编程入门的门槛，让学员无需担心复杂的语法，而是将注意力集中在逻辑思维和创作上。 通过本教程的学习，学员不仅能够掌握基础的编程技能，更重要的是能够培养解决问题的能力、创造性思维和项目完成能力。这些能力在当今数字化时代是非常宝贵的，对于学员未来的学习和职业发展都有着不可估量的价值。 此外，教程还鼓励学员进行分享和交流，通过社区互动，学员可以看到其他人的作品，从中获得灵感，也可以将自己的作品展示给他人，得到反馈和鼓励。这种开放的学习方式有助于建立积极向上的学习社群，促进学员之间的相互学习和成长。 《Scratch3.0创意编程教程》是一套全面、实用且有趣的编程学习资源，它通过循序渐进的方式带领学员进入编程的世界，让学习过程充满乐趣和成就感。无论学员是希望通过编程进行自我表达，还是准备未来从事相关的职业，这套教程都将是一个极好的起点。

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内容概要：本文档包含了2024年信息素养大赛C++算法创意实践挑战赛小学组初赛的真题。题目涵盖了单选题和判断题两种形式，涉及C++的基础语法、运算符、条件语句、循环结构以及简单的算法逻辑。每道题目旨在考察参赛学生对C++语言的理解和应用能力，如变量定义、布尔表达式、输入输出操作、数学运算等。 适合人群：小学阶段的学生，尤其是对编程感兴趣并有一定C++基础知识的学习者。 使用场景及目标：本套试题适用于准备参加信息素养大赛的小学生进行自我测试和练习，帮助他们巩固所学知识，提高解题能力和编程思维。 其他说明：文档不仅提供了具体的题目，还附带了一些背景信息，有助于考生更好地理解和解答问题。同时，对于教师来说，这份资料也是教学过程中非常有价值的参考资料。

象为大学生群体，同时也考虑了其他年龄段的旅游需求。该APP旨在整合旅游过程中涉及的各种服务，如交通、导游、行程规划、医疗服务等，为用户提供一站式、全方位的旅游体验。通过集成创新的“互联网+”模式，该应用不仅提供常规的导航、购票、预订酒店等基础功能，还引入了定制化服务，如私人导游、专属行程安排、照片美化等，旨在打造独特的用户体验，提升旅行的乐趣和舒适度。 2 项目研究与实施的基础条件 项目的实施基于当前互联网的普及和移动设备的广泛使用，尤其是智能手机的高渗透率。大学生群体作为互联网的主要用户，对新技术和新应用的接纳度高，同时他们也是旅游市场的活跃参与者。此外，随着生活品质的提升和消费观念的变化，人们对旅游的需求不断增长，尤其是追求个性化和便捷性的年轻消费者。 3 项目优势 3.1 新颖性 本项目创新地将多种旅游服务整合到一个平台，为用户提供了前所未有的便利，打破了传统旅游服务的分散模式。 3.2 先进性 利用最新的互联网技术和数据分析，为用户提供个性化推荐，提高服务效率和满意度。 3.3 独特性 拥有自己的交通设备和专职司机，以及医疗保障服务，这些独特功能使产品在竞争中脱颖而出。 3.4 竞争优势 通过全面而深入的服务，以及针对大学生市场的精准定位，有望在旅游市场上形成独特的竞争优势。 4 项目实施方案 项目实施将分为产品设计、技术研发、市场调研、推广策略、合作洽谈等阶段。要深入了解大学生和其他目标群体的旅游需求，然后开发具有竞争力的产品功能。接下来，通过线上线下的营销活动吸引用户，同时寻求与旅游产业链上下游的合作，以降低成本并提升服务质量。 5 预期成果 预期在项目初期能够积累一定的用户基础，随着口碑的传播和功能的完善，用户数量将持续增长。在财务上，通过合理的定价策略和合作伙伴分成，可以实现稳定的收入流，逐步实现盈利。 6 经费预算 经费主要用于产品研发、市场推广、运营维护等方面。合理分配预算，确保资金的有效利用，以保证项目的顺利进行。 总结，这个“互联网+”创新创业计划书展示了一个创新的旅游服务APP概念，它利用互联网的力量，整合并优化了旅游服务，尤其关注大学生市场，旨在提供便捷、全面的旅游解决方案。随着项目的实施，它有望引领新的旅游服务模式，创造多方共赢的商业模式，同时满足日益增长的个性化旅游需求。

在MATLAB中实现图片叠加是一项常见的图像处理任务，特别是在3D重建、计算机视觉或时间-of-flight（ToF）相机校准等领域。本项目名为"ToF-Calibration"，它提供了一个工具箱，专门用于ToF相机的校准，这在精确测量距离和进行三维成像时非常重要。该工具箱经过了英特尔的创意测试，并且对Kinect2传感器进行了测试，表明其兼容性和实用性。 在图像处理中，图片叠加通常指的是将两张或多张图像按照特定的规则融合到一张图像上，可以用于对比分析、透明度调整或者创建合成图像。在ToF相机校准中，图片叠加可能被用来比较原始深度图和校准后的深度图，以便评估校准效果。 MATLAB提供了丰富的图像处理函数来支持图片叠加。例如，可以使用`imfuse()`函数将两幅图像融合在一起，用户可以选择不同的融合方法来控制结果图像的视觉效果。此外，`imread()`用于读取图像，`imshow()`用于显示图像，而`imwrite()`则用于保存处理后的图像。 在"ToF-Calibration"工具箱中，可能包含以下功能： 1. **数据读取与预处理**：从ToF相机捕获的原始数据可能需要进行噪声过滤、灰度转换等预处理，以提高后续校准的精度。 2. **校准模型建立**：利用几何或统计方法建立相机的校准模型，这通常包括参数估计，如焦距、畸变系数等。 3. **图像配准**：确保不同图像之间的相对位置和角度一致，以便于叠加。 4. **图像叠加**：通过上述处理后，将原始图像和校准后的图像进行叠加，对比分析校准效果。 5. **评估与优化**：通过对比分析，评估校准的质量，并进行迭代优化，直至达到满意的校准结果。 6. **用户界面**：为了方便非专业用户使用，工具箱可能还包括一个图形用户界面（GUI），使得操作过程可视化和交互化。 在"ToF-Calibration-master"这个压缩包中，很可能包含了源代码、示例数据、文档和其他相关资源。用户可以通过解压并导入MATLAB来运行和研究这些代码，从而学习和应用图像叠加以及ToF相机的校准技术。 这个项目为理解和实现ToF相机的校准提供了一个实用的平台，同时也为图像处理爱好者和研究人员提供了深入学习的机会。通过这个工具箱，用户不仅可以掌握图片叠加的技术，还能了解到更复杂的相机校准流程和背后的理论。

在电子DIY的世界里，创造力和实践能力是关键。这个名为“电子DIY作品集锦”的资源包，显然是一个汇集了众多爱好者智慧结晶的宝库。它来自于wwww.ndiy.cn论坛，这是一个专注于电子DIY的社区，聚集了众多对电子技术充满热情的玩家和专家。他们分享自己的创意产品，互相学习，共同进步。 标签“DIY”、“电子”和“创意产品”揭示了这个压缩包的内容核心。DIY，即Do It Yourself，意味着这些项目都是由个人或小团队亲手完成，充满了个性和创新。电子，则指明了这些作品的技术基础，涵盖了电路设计、编程、硬件组装等多个领域。创意产品则暗示了这些项目不仅有技术含量，还具备独特的设计理念和实用价值。 压缩包中的文件可能包括各种类型的电子DIY项目，如： 1. **电路设计**：可能包含Arduino、Raspberry Pi等微控制器平台的项目，如智能家居控制系统、音乐盒、智能小车等。电路图、代码和制作教程可能会被详细记录下来，帮助读者理解并复制这些设计。 2. **嵌入式系统**：可能涵盖了一些基于嵌入式系统的DIY作品，如物联网设备、环境监测器等，这些项目通常涉及到传感器、无线通信模块的使用。 3. **音频电子**：爱好者可能会分享自己制作的音响设备、合成器或者信号发生器，这些作品往往需要深入的电子理论知识和精细的焊接技巧。 4. **机器人与自动化**：DIY机器人项目，如服务机器人、战斗机器人或者无人机，这些通常结合了机械结构、传感器和编程技术。 5. **照明艺术**：LED灯饰、互动灯光装置等，将电子技术与艺术完美结合的作品，可能涉及到RGB调色、定时控制等技术。 6. **电源与能源**：自制电池、太阳能充电器等，这些项目可能关注能量转换和储存，展示了电子DIY在环保领域的应用。 7. **教学资料**：教程、指南、视频等，帮助初学者快速入门电子DIY，掌握基本技能。 通过这个“电子DIY作品集锦”，我们可以学习到如何从零开始创建电子项目，从电路设计到实际操作，从编程到故障排查，全面锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。不仅如此，它还激发我们的创新思维，让我们在享受制作乐趣的同时，也能为生活带来便利和惊喜。 电子DIY不仅是科技的实践，也是创新的舞台。每一个成功的作品都是一个故事，讲述着创作者的探索过程和无尽的热情。无论你是电子DIY的新手还是资深玩家，这个资源包都值得你去挖掘和学习，它会带你走进一个充满无限可能的电子世界。

《小学生C++创意编程》第1单元课件-软件下载安装 单元改变思维，让梦想起航——进入c++乐园 课走进神秘的c++世界——c++软件的下载与安装 第2课让计算机说“hello!”——认识c++ 第3课动物园里动物多——数据类型 第4课鸡兔同笼问题——数学表达式 《小学生C++创意编程》课程的第一单元主要围绕C++编程软件的下载与安装展开，旨在引导初学者走进C++的世界。C++是一种强大的编程语言，广泛应用于系统软件、应用软件、游戏开发等领域。对于小学生来说，学习C++有助于培养逻辑思维能力和解决问题的能力。 在第一课“走进神秘的C++——软件下载、安装”中，首先介绍了编程的基本概念，通过一个小故事激发学生对编程的兴趣。故事中的主角牛牛看到学长们用编程软件实现了电脑与人的互动，感到好奇并想尝试。学习C++的第一步是获取编程软件，即C++的集成开发环境（IDE）。在这个单元，推荐使用Dev-C++，因为它界面友好且功能齐全，非常适合初学者。在下载时，建议从官方网站或者可信的平台获取，以避免病毒。 下载完成后，是软件的安装过程。安装过程中需要注意安装路径的选择，以及可能的自定义设置，如字体调整等。安装完毕后，学生将初步了解如何在Dev-C++中进行编辑、编译和运行C++程序。编译是将人类可读的编程语句转化为计算机可执行的机器语言的过程。 第二课“与计算机说‘hello!’——认识C++”则进一步深化了对C++语言的认识。通过让计算机输出“hello!”，学生开始接触C++的基本语法和输出语句。在C++中，输出通常通过`cout`语句实现，同时引入了`#include`预处理指令，`main`函数作为程序的入口，以及`return 0`表示程序正常结束。这一课还强调了C++编程的基本格式，包括函数的定义、大括号的使用等，使学生掌握编写简单程序的基础。 这个单元通过生动的故事和实际操作，使小学生能够轻松入门C++编程，为后续深入学习打下基础。在教学过程中，不仅要教授技术知识，还要激发学生的创新思维，让他们理解编程不仅仅是与计算机交流，更是一种解决问题的工具。通过C++的学习，小学生们将在探索与实践中提升逻辑思维能力，为未来的信息技术之路铺垫。

ChatGPT是一款强大的人工智能语言模型，它可以用于各种创新和实用的场景，如内容创作、问题解答、游戏设计、社交互动和个人发展。以下是基于标题、描述和部分内容所展示的知识点： 1. **内容创作**：ChatGPT能帮助用户编写各种类型的文本，包括Twitter帖子、小说、演讲稿、工作报告、读书笔记、合同和菜谱。用户可以输入具体需求，如吉姆·麦克莱德用它来创建设计主题的Twitter帖子，朱塞佩·弗拉托尼则用它来构思悬疑小说的情节。 2. **问答和访谈准备**：对于组织者来说，ChatGPT可以提前生成一系列相关问题，用于嘉宾问答环节，如理查德·布利斯在水资源管理专家演讲时的提问，确保讨论的深度和广度。 3. **游戏设计**：理查德作为棋牌游戏专家，发现ChatGPT在策划和设计新游戏中具有潜力，意味着它可以帮助创新游戏规则、剧情或角色设定。 4. **社交互动**：在约会应用上，ChatGPT可以提供开场白和调情建议，如坦亚·汤普森的例子所示，帮助用户提高社交互动的吸引力。 5. **情感支持**：面对孤独和焦虑，ChatGPT能够进行情感上的陪伴和心理疏导，如PepperBrooks和丹尼尔·内斯特的经历，它提供了日记写作的提示来处理焦虑问题。 6. **创意命名**：ChatGPT还可以用于产品或事物的命名，如丹尼尔请求的新饮料名字，展示了模型在创意生成方面的能力。 7. **即时翻译**：如同丽莎·蒙克斯的建议，ChatGPT可以作为移动设备上的翻译工具，实时翻译不同语言，帮助旅行者解决语言障碍。 8. **健康指导**：在个人健康领域，ChatGPT可以提供定制化的健身计划，如丽莎·蒙克斯的5公里跑步训练计划，指导用户逐步提升体能。 9. **持续学习和适应**：随着用户的不断交互，ChatGPT可以学习并适应用户的偏好，提供更加个性化的服务和建议。 通过这些示例，我们可以看到ChatGPT在日常生活中具有广泛的应用前景，不仅可以提高工作效率，还能增强个人创造力，提供情感支持，并在多方面改善生活质量。然而，需要注意的是，虽然ChatGPT非常强大，但它仍存在一定的局限性，例如可能无法理解某些特定情境或复杂话题，因此在使用时应结合实际情况进行判断。

### 2023NOC软件创意编程赛项真题图形化小高-复赛 #### 闪烁的星星 **知识点解析：** 1. **随机位置:** 在编程中，可以通过设置一个随机数生成器来实现星星在舞台上的随机出现位置。例如，在Scratch中可以使用`pick random`积木来生成一个随机的y坐标值。 - **代码示例:** ```scratch go to x: (-240) y: (pick random (10) to (240)) ``` 2. **随机大小:** 星星的大小同样可以通过随机数生成器来设置，这使得每一个星星都有不同的视觉效果。 - **代码示例:** ```scratch set size to (pick random (50) to (100))% ``` 3. **闪烁效果:** 实现星星的闪烁效果可以通过改变星星的透明度或者大小来实现，通常采用循环结构配合定时器或条件语句来控制。 - **代码示例:** ```scratch repeat (forever) change size by (10)% wait (0.5) seconds change size by (-20)% wait (0.5) seconds end ``` 4. **无限数量:** 这意味着玩家可以在舞台上添加尽可能多的星星，为了管理这些星星，可以使用列表或者数组来存储每一个星星的对象。 #### 聚沙成塔 **知识点解析：** 1. **红色方块下落:** 实现这个功能需要控制方块从舞台顶部落下，并逐渐形成柱状结构。 - **代码示例:** ```scratch go to x: (pick random (-200) to (200)) y: (240) forever move (1) steps if <(y position) < (0)> stop [this script v] end end ``` 2. **等距分布:** 通过调整初始位置和下落间隔，可以确保每个红色柱子之间保持一定的距离。 - **代码示例:** ```scratch go to x: (x + 40) y: (240) ``` 3. **随机形状:** 每次运行程序时，红色柱子的形状都是随机的，这意味着需要有一个随机机制来决定方块的下落方式，比如是否会有方块缺失或者额外添加。 #### 画十字 **知识点解析：** 1. **绘制过程可视化:** 这个题目要求能够清晰地看到绘制过程，因此需要使用Scratch中的`pen down`和`pen up`积木来控制画笔的升降。 - **代码示例:** ```scratch pen down move (50) steps pen up ``` 2. **十字排列:** 十字可以采用多个角色分别绘制，每个角色负责绘制一个十字的一部分，通过旋转和移动来达到类似的效果。 3. **画笔粗细:** 在Scratch中，可以通过`set pen size`积木来设置画笔的粗细。 #### 镜花水月 **知识点解析：** 1. **对称绘制:** 实现对称绘制的关键在于理解坐标系的镜像关系，通过计算对称坐标来实现。 - **代码示例:** ```scratch if <(x position) > (0)> set x to ((x position) * (-1)) else set x to ((x position) * (-1)) end ``` 2. **随机图案:** 为了让每次运行的结果都不同，可以通过设置随机的绘制路径或者使用随机数生成器来确定每个绘制动作的方向和长度。 #### 消灭病毒 **知识点解析：** 1. **病毒繁殖:** 在这个题目中，需要设计病毒的繁殖逻辑，包括繁殖的时间周期、繁殖后的形态变化等。 - **代码示例:** ```scratch if <(timer) > (3)> create clone of [virus v] set [timer v] to [0] end ``` 2. **病毒形态变化:** 病毒的形态变化可以通过更改角色的外观或者大小来实现。 - **代码示例:** ```scratch if <(timer) > (3)> if <(形态) < (3)> switch costume to [next v] else switch costume to [1 v] end set [timer v] to [0] end ``` 3. **鼠标点击交互:** 在Scratch中，可以通过监听鼠标点击事件来响应用户的操作，比如点击病毒后病毒形态的变化。 - **代码示例:** ```scratch when this sprite clicked if <(形态) > (1)> change [形态 v] by (-1) else delete this clone end end ``` #### 人口年龄统计系统 **知识点解析：** 1. **数据存储:** 在Scratch中，可以使用变量或列表来存储年龄数据，实现年龄的添加、删除等功能。 - **代码示例:** ```scratch ask [请输入要添加的人员年龄] and wait add (answer) to [年龄 v] ``` 2. **列表排序:** 列表的排序可以通过循环和条件语句来实现，这里需要注意的是需要先对列表进行排序后再求取最值。 - **代码示例:** ```scratch sort [年龄 v] ``` 3. **求取平均值:** 平均值的计算涉及到数学运算，可以通过Scratch中的运算积木来实现。 - **代码示例:** ```scratch set [sum v] to [0] repeat (length of [年龄 v]) add (item (1) of [年龄 v]) to [sum v] delete (1) of [年龄 v] end say (join [平均年龄是] (round (sum / (length of [年龄 v])))) ``` #### 拍照打卡 **知识点解析：** 1. **拍照功能:** 拍照功能的实现主要是通过保存当前的舞台画面到一个列表中，之后可以在舞台上展示这些图片。 - **代码示例:** ```scratch take snapshot add [snapshot v] to [照片 v] ``` 2. **随机切换:** 在这个题目中，每次拍照后需要随机切换小动物和背景，这可以通过随机数生成器来实现。 - **代码示例:** ```scratch switch backdrop to [backdrop (pick random (1) to (10))] switch costume to [costume (pick random (1) to (10))] go to x: (pick random (-200) to (200)) y: (pick random (-200) to (200)) ``` 以上就是针对2023NOC软件创意编程赛项真题图形化小高-复赛中所涉及的主要知识点和技术细节的详细解析。通过这些解析，可以更好地理解和掌握这些题目的解题思路和技术实现方法。

2022NOC软件创意编程赛项真题C++初中-选拔赛（有解析）