科技园区网络设计与规划 随着信息技术的快速发展，科技园区作为高新技术企业的聚集地，其网络建设的先进性与安全性直接关系到园区内企业的正常运营与发展。本课题对科技园区网络的规划与设计进行了深入研究，探讨了园区网络建设的背景、发展情况和相关技术的应用。 在网络建设的背景方面，科技园区网络不仅要满足日常的办公需求，还需要支持各种新兴技术的应用，如物联网、云计算等，同时要求网络具有高带宽、低延迟和高可靠性等特点。科技园区的发展情况表明，网络基础设施的完善程度对吸引投资、提升工作效率和保障信息的安全性等方面具有重要影响。 在相关技术的应用方面，包括网络设备的选择、网络架构设计、安全防护措施以及智能管理系统的构建等多个层面。例如，本设计采用了华为eNSP模拟软件进行网络拓扑的设计，通过模拟软件的可视化操作，能够更加直观地进行网络设备的配置和管理，这对于提高网络设计的效率与准确性具有重要作用。 网络整体设计是本课题的核心部分，它包括网络拓扑图的连接设计和网络设备的配置命令。在设计过程中，需要对园区内的网络设备进行详细规划，例如路由器、交换机、防火墙等，并根据设备的功能和位置对它们进行合理的布局和配置。此外，VLAN的划分也是设计过程中的关键步骤，合理的VLAN划分能够有效隔离网络流量，提高网络安全性和管理效率。IP地址规划作为网络设计的基础，需要合理利用IP地址资源，实现网络的可扩展性和高效性。 在综合布线设计方面，需要根据科技园区的特殊需求，制定综合布线图。综合布线图的设计应考虑整个园区的布局，确保布线的合理性和未来的可升级性。布线的设计直接影响到网络的性能和维护的便捷性。 测试部分主要是验证各个网络设备之间的连通性，以及网络在应对设备故障时的稳定性和可靠性。通过对网络设备的模拟故障测试，可以发现潜在的问题并提前进行优化，以保证网络的正常运行不受影响。 科技园区网络设计与规划的目标是建设一个安全、可靠且实用的网络环境，满足科技产业的发展需求。本文通过从性能和价值上对网络进行详细规划和设计，实现了上述目标。此外，本设计还充分考虑了网络的可扩展性和未来的升级需求，确保网络能够随着科技园区的发展而持续提供服务。 关键词：科技园区；网络；设计规划

随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分，对于计算机专业的学生来说，掌握计算机网络知识是必备的技能。在高等教育中，课程设计是培养学生实际操作能力和创新思维的重要环节，而计算机网络课程设计则是一个关键的实践过程。 本课程设计以思科公司的Packet Tracer（简称PT）软件为平台，利用该软件模拟真实网络环境，设计一个校园网络。Packet Tracer是一款强大的网络模拟工具，它允许用户创建网络拓扑并模拟数据包在网络中的传输情况，这对于学生理解和掌握网络理论知识非常有帮助。 课程设计的目的在于让学生通过实际操作，学习和掌握网络设计的基本概念、基本技术和方法。在这个过程中，学生不仅要学习如何设计一个高效、稳定、安全的校园网络，还需要学会如何排除网络故障、进行网络优化等。这不仅是对学生所学理论知识的综合运用，也是对未来实际工作中可能遇到问题的预先演练。 课程设计的具体内容包括：网络需求分析、网络拓扑设计、IP地址规划、设备配置、网络安全措施的实施以及网络的测试与验证。在需求分析阶段，学生需要根据校园的实际需求，考虑网络的覆盖范围、服务类型、用户数量等因素，确定网络规模和等级。网络拓扑设计是将抽象的网络需求转化为直观的图形表示，常见的拓扑结构有星型、环型、总线型等。 IP地址规划是网络设计的关键环节，合理分配IP地址能够提高网络资源的利用率，保证网络的高效运行。设备配置包括路由器、交换机等网络设备的参数设置，以及网络服务的搭建，如DNS、DHCP服务等。网络安全措施的实施是为了保障网络中数据传输的安全，防止网络攻击和数据泄露。 网络测试与验证是检验网络设计是否满足需求的最后一步，也是最重要的一步。通过模拟各种网络状况，对网络进行压力测试、故障模拟等，确保网络的可靠性和稳定性。 通过本次课程设计，学生不仅能够加深对计算机网络基础理论的理解，而且能够在实践中提升动手能力，这对于他们未来的专业发展和职业生涯都将起到重要的推动作用。同时，本课程设计也强调创新意识和团队协作能力的培养，因为在实际工作中，网络的设计往往需要团队合作完成。 本次课程设计是一次综合性的实践学习，它旨在通过思科Packet Tracer软件模拟真实的网络环境，让学生体验从设计到实现的整个过程，从而为学生未来从事网络工程、网络安全等相关领域工作打下坚实的基础。

"双环控制下的Buck变换器研究：传递函数建模与主功率补偿网络设计",Buck变器双环控制:平均电流和峰值电流控制。 主功率建模后得到传递函数，从而设计不同控制模式下的补偿网络，以及峰值电流控制下次谐波振荡时斜坡补偿斜率要求。 补偿器设计由零极点的传函到运放或者TL431+光耦都可以。 ,Buck变换器;双环控制;平均电流控制;峰值电流控制;传递函数;补偿网络;斜坡补偿斜率;补偿器设计,Buck变换器双环控制策略研究：传递函数与补偿网络设计 双环控制系统作为电力电子领域的一项核心技术，其在Buck变换器中的应用已成为研究热点。Buck变换器是一种直流-直流转换器，主要用于降低直流电压。在双环控制系统中，Buck变换器的控制方式主要分为平均电流控制和峰值电流控制两种模式。这两种控制模式各有其特点，平均电流控制模式能够有效地减少输出电压纹波，而峰值电流控制模式则能够提高系统的动态响应速度和稳定性。 在对Buck变换器进行双环控制的研究中，首先需要进行主功率建模，即根据变换器的电路结构和工作原理，推导出其数学模型。通过对电路元件的电压、电流关系进行分析，可以得到Buck变换器的传递函数。传递函数是系统动态特性的数学表达，它描述了系统输出量对于输入量的响应关系。在传递函数的基础上，研究者可以进一步设计出适合不同控制模式的补偿网络。 补偿网络的设计是双环控制策略中的关键环节。补偿网络的作用是改善变换器的频率响应特性，提高系统稳定性和快速性。补偿网络设计通常包括零极点配置，零点用于提升系统增益，极点则用于增强系统阻尼。通过适当配置零极点，可以对Buck变换器的频率响应进行优化，从而达到理想的控制效果。 在峰值电流控制模式下，由于次谐波振荡问题的存在，需要引入斜坡补偿机制。斜坡补偿斜率的选择对于控制性能有着重要影响。斜坡补偿能够防止电流控制环进入不稳定状态，提高电流控制环的抗干扰能力和稳定性。 补偿器设计是实现补偿网络的关键步骤。在设计补偿器时，可以从零极点的传递函数出发，选择不同的实现方式，例如使用运算放大器（运放）或者利用TL431+光耦组合。运放和TL431+光耦是电力电子领域常用的补偿器实现元件，它们各有优势和局限性，选择时需要根据具体应用场合和性能要求进行权衡。 Buck变换器双环控制策略的研究不仅限于理论分析和仿真验证，还包括实际电路的设计与实验。通过对变换器性能的深入研究，可以进一步探索更多创新的控制策略和优化方法，为电源管理领域的发展贡献力量。 双环控制系统在Buck变换器中的应用表明了电力电子技术的复杂性和多样性。随着技术的不断进步，新的控制理论和方法将不断涌现，为电力电子系统提供更加高效、稳定和可靠的控制解决方案。

建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP 等网络管理协议； 采用Internet 上的标准协议--TCP/IP 协议，提供校园内部及面向全球的WWW 服务、FTP 服务、NEWS 服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通 用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。

要求规划设计的网络系统具有高速、可靠、安全、可扩展、易于管理与维护等特点。 （1）基本单元： 静态路由和动态路由协议OSPF； 网络地址转换NAT； IP访问控制列表ACL； DHCP协议； 交换机端口安全； 第三层交换。 （2）扩展单元： 生成树协议； 链路聚合； 冗余网关协议。 IP地址规划表 区域 IP VLAN 网关 财务部 192.168.10.0/24 10 192.168.10.254 销售部 192.168.20.0/23 20 192.168.20.254 技术部 192.168.30.0/24 30 192.168.30.254 经理办公室 192.168.40.0/24 40 192.168.40.254 服务器 192.168.100.0/24 100 192.168.100.254 配置好的思科模拟器文件和详细的实验报告

课程设计（大作业）报告 课程名称：计 算 机 网 络 设计题目：企业网络设计方案 院 系：信 息 技 术 学 院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 申 浩 如 设计时间： 2013年7月5日 信息技术学院 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名： 院（系）：专 业：计算机科学与技术 学 号： 任务起止日期：2013年7月1日至2013年7月5日 课程设计题目：企业网络设计方案、选做第一题、配置代理服务器、配置个人防火墙 课程设计要求：本次课程设计我们小组设计的是企业网络设计方案，具体要求：企业规 模有1000人，需要对内外提供网络服务，本企业总的部门为十个，每个部门最多100人， 根据本企业的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出该公司 初步组网方案。设计时，既要考虑当前的网络需求，也要兼顾今后的可扩展性。方案中 应明确网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的 生产商、名称、型号、与配置，并且对DHCP服务器、DNS域名系统、FTP服务、WEB服务进 行相关配置。 一、需求分析设计 二、网络系统的方案设计 三、各楼的IP地址分配 四、LAN设计与服务器配置 五、主要设备的选用 选做题：1. 掌握用超级终端程序，通过交换机控制台端口配置交换机的方法。 2.能用配置命令配置交换机IP地址，并远程登录交换机。 工作计划及安排：此次课程设计安排：时间2013-7-1至2013-7-5 。我们小组共有5个人，每个人完成不同地工作。 周一：完成任务分配，整理资料，开始设计出总体的概念轮廓图。 周二：对整体的轮廓图进行修改，开始对网络设备的详细参数进行定位以及比较，对网 络的整个拓扑图进行绘制。 周三：上午完成选做题，下午将每个人的完成任务进行整理集合，初步定位整个课程设 计报告的轮廓设计。 周四：在进行对比的前提下，开始课程设计报告的撰写。 周五：完成整个课程设计的撰写以及修改。 周丽菊 青兰芝 ：对DHCP服务器进行配置，详细画出整个网络的拓扑图，根据企业的地理 和建筑分布，画出整个网络的地理分布图，协助完成企业网络的整体布局 。协助服务器的搭建，协助写完实验报告。 徐丹：DNS域名系统配置，完成整个企业网络的设计与布局，并绘制纸质网络图，完成设 备的选型和参考，完成子网划分，主导写完实验报告。 杨灿娥：对FTP服务器进行配置，完成服务器的搭建，以及完服务器的所有配置，完成设 备选型及参数配置，协助完成整个网络拓扑图的分布，协助写完实验报告，协 助完成子网的划分。 尚丽娜：对WEB服务器进行配置，完成整个企业网络的需求分析，撰写实验报告的需求分 析，协助写完实验报告。 对于选做题、配置代理服务器、设置个人防火墙是整个组员一起完成的。 指导教师签字 年 月 日 课程设计（大作业）成绩 学号： 姓名： 指导教师：申浩如 课程设计题目：企业网络设计方案、选做第一题、配置代理服务器、配置个人防火墙 总结： 通过完成本次课程设计，自身的能力有所增长，很多学到的理论知识终于有所实现， 解决问题思路也变得更加清晰了，面对问题也更加有逻辑性了。在设计过程中，也遇到 了很多的困难，在老师的指导下和我们小组的团结合作下，我们成功的完成了本次课程 设计，从中我意识到了要想将课程设计做得更加完美，还真得下一番功夫，所锻炼的不 只是我们学到的知识和技能，更重要的是锻炼我们的实际动手操作能力和应付各种困难 的应变能力。 此外，在本次课程设计中，对网络中相关知识理论方面的理解也更进一步的加深了，让 我懂得规划一个企业网络需要具备的网络知识和经验，是我初步了解到构建一个企业网 络的设计流程与步骤，与此同时，在准备此次课程设计过程中，也更好的拓展了自己的 知识面，掌握了更好的学习方法。 指导教师评语： 成绩： 填表时间：2013年7月5日 指导教师签名： 目录 课程设计 2 一、 需求分析 2 二、 总体设计（网络拓扑图） 3 三、 设备选型 4 四、 配置服务器 5 1、配置IIS 5 2、配置DNS 6 3、配置Web 7 4、配FTP 8 5．配DHCP 9 6.检查连接 11 五、完整效果图 12 六、参考文献 13 附加题 14 一、用Console口或IP登录交换机 14 （一）、实验目的 14 （二）、实验环境 14 （三）、实验内容 14 （四）、结论 15 二、配置代理服务器CCproxy 15 三、设置瑞星个人防火墙 18 总 结 19 课程设计 1. 需求分析 企业网络需求分析 为适应企业信息化的发展，满足日益增长的通信需求和网络的稳定运行，今天的企业网 络建比传统企业网络建设有更高的要求，主要表现在如下几个方面。 带宽性能需求 现代企业网络应具有更高的带宽，更强大的性能，以满足用户

图书馆网络设计方案 华南师范大学增城图书馆网络构建方案设计 概述 随着网络技术的发展，图书馆自动化、数字化以及网络化的发展也越来越快，图书馆工 作的运行模式、业务管理、文献信息资源的服务对网络的依赖程度也越来越大，特别是近年 来随着数字图书馆的诞生 ，对网络的要求也越来越高。 与其他网络相比，图书馆网主要有这样几个特点：具有极高的可靠稳定性、可扩展性、 可管理性，具有高速度和高带宽，满足流介质媒体、远程学习等对带宽和数据敏感的实时应 用。 一、需求分析 (1) 组网需求 采用成熟的组网技术，保证最优性价比。 采用简单、清晰的网络拓扑结构，保证网络的稳定和高性能。 (2) 设备需求 可扩展性强，通过增加新的模块和设备解决网络需求的增长，实现网络的平滑扩容。 设备稳定可靠，性能高，能耐受一定程度的大数据量的冲击和安全问题干扰。 设备具备多功能支持，要求能够采用较少的投资实现较多的功能。 (3) 网络安全需求 针对校园网学生比较活跃，易发生 IP 地址盗用、账号盗用、计算机入侵等安全问题，要求 能够实现端到端的网络安全解决方案。 (4) 网络管理需求 采用方便、灵活的管理方式、支持分层次的 IP 管理。 增城学院图书馆网络结构及各层平面图如下： · 主楼： —— 五楼电子阅览室（104 台） ，办公室及会议室（7 间） ； —— 四楼读者查询（4 台） ； —— 三楼读者查询（4 台） ； —— 二楼读者查询（4 台） ； 计算机网络课程设计 - - 1 —— 一楼读者查询（2 台） ，图书馆管理员（3 台） 。 · 附楼： —— 领导办公室（院长、党委书记、各系部办公室及其他功能办公室 19 间） 。 计算机网络课程设计 - - 2 二、技术选择 计算机网络课程设计 - - 3 根据需求为图书馆建立一个 OSPF(Open Shortest Path First)的快速以太网络，实现网 络的功能特性，可伸缩性，可适应性，可管理性以及节约成本和提高效率。OSPF 是一个动 态链路状态路由选择协议，它使用一个链路状态数据库（LSDB）来构建和计算达到所有已 知目的地的最短路径。它使用 Dijkstra 的 SPF 算法根据 LSDB 中的信息计算路由。OSPF 度量标准（代价）的缺省值是基于带宽的，其计算代价的公式表示如下： 代价=基准带宽/接口带宽 快速以太网的度量是 1，OSPF 中代价的最小值是 1。 OSPF 属于无类路由选择， 使得 IP 地址空间得到更加有效的使用并且减少了路由流量。 无类路由选择有如下的特点： 一个路由选择出口可能匹配一批主机、子网或网络地址； 路由选择表更加短小； 如果不使用 Cisco 快速转发，交换性能会有更大提高； 路由选择协议流量减少。 图书馆，有很多需要对外提供公共服务的服务器，如门户服务器、DNS 服务器、邮件 服务器等，如果将这些服务器直接放置在 Internet 上，则很容易受到攻击。为此我们将这些 提供公共服务的服务器全部放置在防火墙的 DMZ 区域。在防火墙上设置一个 DMZ 端口， 在 DMZ 区域放置一台交换机， 该交换机通过 2 条千兆光纤与 2 台防火墙的 DMZ 端口联接， 而所有的公共服务器则全部接入到该交换机上。 三 、拓扑结构 图书馆总的拓扑结构图如下所示，采用星型拓扑结构。 主楼 1—4 楼 17 台 PC 机接交换机 0，5 楼电子阅览室可用 2 台交换机堆叠接 PC 机，每 5—7 台 PC 机用集线器连接， 领导办公室若有多台 PC 机也用集线器连接， 再接到交换机上， 附楼从主楼接一个交换机过去，每间办公室若有多台 PC 机，则用集线器连接。 计算机网络课程设计 - - 4 为了防止广播风暴等问题以及实现网络的安全性、适应性强、和网络的分割等优点，把 图书馆的网络划分成 4 个 VLAN。 计算机网络课程设计 - - 5 四、网络设计与规划 为图书馆申请分配了一个 NETWORK ID(172.16.2.0/24)，划分成 4 个 VLAN。划分 VLAN 的好处主要有三个： (1)端口的分隔。即便在同一个交换机上，处于不同 VLAN 的端口也是不能通信的。这样一个 物理的交换机可以当作多个逻辑的交换机使用。 (2)网络的安全。不同 VLAN 不能直接通信，杜绝了广播信息的不安全性。 (3)灵活的管理。更改用户所属的网络不必换端口和连线，只更改软件配置就可以了 路由配置： 交换机配置： Switch 0: (1)划分 vlan： 计算机网络课程设计 - - 6 (2)把端口静态地划分到 vlan 中： (3)trunk 配置： Switch 1: (1)划分 vlan： 计算机网络课程设计 - - 7 (2)把端口静态地划分到 vlan 中 (3)trunk

本文基于can总线技术，以lpc2119为核心，重点介绍了网络节点的硬件电路设计以及应用层协议的制定。

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Martin T. Hagan神经网络设计 原书第二版 课后习题答案