网页设计与制作是一门结合技术与艺术的学科，它不仅要求设计者具备良好的审美观念，还需要了解相关的技术原理和开发工具。Dreamweaver作为Adobe公司推出的一款专业的网页设计软件，集代码编写和可视化设计于一体，深受网页设计师和开发者的喜爱。本教程将详细介绍如何使用Dreamweaver进行网页设计与制作，涵盖了从基础知识到进阶应用的全方位知识体系。 网络基础知识是网页设计与制作的基石。网络技术的发展经历了多个阶段，从最初的中央主机模型到局域网（LAN）和广域网（WAN）的出现，每一步都推动了互联网技术的进步。国际标准化组织（ISO）颁布的开放系统互连参考模型（OSI模型）是理解网络通信过程的重要参考。该模型将网络通信过程分为七个层次：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层，每一层都有其特定的功能和协议。随着技术的发展，个人计算机和局域网的迅速发展，互联网的应用变得更加广泛和深入。 万维网（WWW）是互联网中最重要的应用之一，它不是传统意义上的物理网络，而是基于互联网的一个全球分布式信息系统，采用客户/服务器架构。用户通过浏览器访问超文本文件，而服务器则提供这些文件的存储和检索服务。浏览器的主要功能是解释HTML标记语言并将其以直观的方式展现给用户。服务器端则运行各种WWW服务器程序，如Windows下的IIS或Linux下的Apache等。 网络地址与域名是互联网中定位网站的标识，其中IP地址是计算机网络中设备的唯一标识，而域名则提供了一种易于理解和记忆的方式来访问特定的IP地址。域名系统（DNS）负责将域名解析为IP地址，方便用户通过域名直接访问网站。此外，统一资源定位符（URL）是用于指定网页或其他网络资源位置的字符串。它通常包含了访问资源所需的协议、主机地址和资源路径等信息。 HTML语言是网页设计的基础，它是一种用于创建网页的标准标记语言。通过HTML，设计者可以定义网页的结构和内容。Dreamweaver通过所见即所得的编辑方式，让设计者能够直观地构建网页结构，并通过代码视图查看和编辑HTML代码。HTML5作为最新的HTML标准，为网页设计带来了新的元素和属性，增强了网页的表现力和互动性。 在网页设计与制作过程中，了解网站的设计流程至关重要。网站的设计流程通常包括需求分析、内容规划、界面设计、编码实现、测试修正和部署上线等步骤。每一个步骤都需要严格的质量控制，以确保最终的网页既符合客户需求，又具有良好的用户体验。 Dreamweaver软件的使用和掌握也是本教程的重要组成部分。Dreamweaver提供了代码视图、设计视图和实时视图三种模式，方便设计者从不同角度审视和编辑网页。此外，Dreamweaver支持多种前端技术，如CSS、JavaScript和框架库等，设计者可以利用这些技术实现丰富的视觉效果和交互功能。 在本教程中，您将学习如何使用Dreamweaver创建各种类型的网站，包括静态网站和动态网站。静态网站通常使用HTML和CSS技术，内容在服务器端不做动态处理，适用于内容更新不频繁的网站。动态网站则通过服务器端脚本如PHP、ASP.NET等生成内容，这些网站可以处理复杂的用户请求，并提供个性化的信息展示。 全套的Dreamweaver网页设计与制作教程不仅教授软件的操作技巧，更强调了网页设计的理论知识和实际应用，为网页设计与制作的初学者和进阶用户提供全面的指导和帮助。

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Dreamweaver网页设计形考任务四 Dreamweaver网页设计形考任务四是国家开放大学的网页设计课程中的一部分。该任务旨在检查学生对Dreamweaver软件的掌握程度，以及对HTML、CSS和网页设计基本概念的理解。 以下是该任务中所涉及的知识点： 1. HTML基本结构：该任务中使用了基本的HTML结构，包括、、等标签，展示了HTML文档的基本结构。 2. HTML meta标签：在标签中使用了标签，指定了字符编码为gb2312，这是中国大陆地区常用的字符编码方式。 3. CSS基本概念：该任务中使用了基本的CSS选择器和样式规则，展示了如何使用CSS来美化网页的布局和样式。例如，使用了.class选择器来定义样式，使用了display:block;和float:left;等样式来控制元素的布局。 4. CSS样式规则：在该任务中，使用了多个样式规则来控制网页的布局和样式，例如，使用了margin-bottom:15px;来设置元素的下边距，使用了height:30px;line-height:30px;来设置元素的高度和行高。 5. HTML表单基本概念：该任务中使用了基本的HTML表单标签，包括

、、等标签，展示了如何使用HTML表单来收集用户输入数据。 6. HTML input类型：在该任务中，使用了多种类型的标签，例如，使用了type="text"来收集文本输入，使用了type="password"来收集密码输入，使用了type="radio"来收集单选输入。 7. Dreamweaver软件应用：该任务中使用了Dreamweaver软件来设计和开发网页，展示了如何使用Dreamweaver来创建和编辑网页。 8. 国家开放大学的网页设计课程：该任务是国家开放大学网页设计课程的一部分，展示了如何使用Dreamweaver软件来设计和开发网页，并检查学生对网页设计基本概念的理解。 该任务涵盖了网页设计的多个方面，包括HTML、CSS、网页设计基本概念和Dreamweaver软件应用，旨在检查学生对网页设计的掌握程度和理解能力。

在Dreamweaver网页设计中，形考任务五主要涉及了使用HTML、CSS和JavaScript来创建一个具有交互性的滑动门选项卡特效。这个任务旨在帮助学习者掌握网页动态效果的实现，提高用户界面的交互性。 HTML部分定义了一个包含多个列表项的无序列表。每个列表项（li）代表一个选项卡，分别对应不同的内容区域。通过设置id属性，如"tab_zzjs_1"、"tab_zzjs_2"等，为JavaScript提供了操作的元素标识。 CSS部分主要用于样式设计。类".tab_zzjs_"是整个容器的样式，确保其宽度填满父元素。".tab_zzjs_ ul"设置了列表的样式，如浮动、宽度、内边距和背景色。".tab_zzjs_ li"定义了每个选项卡的样式，包括字体颜色、高度和行高。".hovertab_zzjs"是鼠标悬停时选项卡的样式，通过改变字体粗细来突出显示。".ctt_zzjs_net"和".undis_zzjs_net"、".dis_zzjs_net"是内容区域的样式，其中".undis_zzjs_net"默认隐藏，".dis_zzjs_net"用于显示选中的内容。 JavaScript部分是整个交互功能的核心。函数"g(o)"用于通过id获取页面上的元素。"hover_zzjs_net(n)"函数在鼠标悬停在某个选项卡上时被调用，它会遍历所有选项卡，将它们的样式恢复为默认状态，然后将当前悬停的选项卡设为高亮，并显示相应的内容区域。这里的"n"参数代表选项卡的编号。 请注意，JavaScript代码中的注释提到，如果希望在点击选项卡时切换内容，可以将onmouseover事件替换为onclick事件。这表明该任务也可以扩展为响应用户点击的交互。 总结来说，Dreamweaver网页设计形考任务五涵盖了基本的HTML结构、CSS样式设计以及JavaScript事件处理，目的是实现一个利用滑动门技术的选项卡式导航，增强了网页的用户体验。通过完成这个任务，学习者可以加深对网页动态效果实现的理解，提升前端开发技能。

Dreamweaver是一款由Adobe公司开发的专业网页设计软件，它为学生和专业设计师提供了一个集成的环境，用于创建、编码和管理网站以及移动内容。在这个“学生dreamweaver网页设计作业成品”中，我们可以预见到一些关于网页设计和Dreamweaver应用的基础知识。 1. **网页设计基础**：网页设计通常涉及布局、色彩理论、字体选择、图片处理和用户体验设计。学生可能在作业中展示了如何使用Dreamweaver来规划和构建一个吸引人的、功能齐全的网页。这可能包括头部、导航栏、主要内容区域、侧边栏和页脚等基本元素的布局。 2. **HTML和CSS**：Dreamweaver支持直接编写和编辑HTML和CSS代码。HTML（超文本标记语言）是网页内容的基础结构，而CSS（层叠样式表）则用于控制页面的样式和布局。学生可能已经学会了如何创建和编辑这些文件，以及如何使用Dreamweaver的可视化工具来辅助代码编写。 3. **响应式设计**：现代网页设计强调响应式，即网页应能适应不同设备的屏幕大小。Dreamweaver包含了一些内置的模板和工具，可以帮助学生创建响应式布局，确保网页在手机、平板和桌面电脑上都能良好显示。 4. **交互性与动态效果**：学生可能还探索了JavaScript和jQuery等技术，为网页添加交互性，如按钮点击效果、下拉菜单、滑动图像或动画。Dreamweaver的集成开发环境使得添加这些功能变得相对简单。 5. **FTP发布**：完成设计后，学生可能学习了如何使用Dreamweaver的FTP（文件传输协议）功能将网页上传到服务器，使网页可以在线访问。 6. **版本控制**：虽然在描述中未提及，但Dreamweaver也支持版本控制，这对于团队协作和作业提交非常有用。学生可能已经了解了如何管理不同的文件版本，以避免在修改过程中丢失重要信息。 7. **文档格式**：提供的`.docx`文件可能是学生的作业报告，包含了设计过程、所用技术的解释、遇到的问题及解决方案等内容。这将帮助我们理解学生在项目中所学习的具体概念和技术。 这个“学生dreamweaver网页设计作业成品”展现了学生在网页设计领域的学习成果，涵盖了从基础的HTML和CSS到更高级的响应式设计和交互性元素的制作。通过分析这份作业，我们可以评估学生对网页设计流程的理解，以及他们使用Dreamweaver这一强大工具的熟练程度。

学生dreamweaver网页设计作业成品,采用html+css布局,是学习网页设计不错的案例和源代码,希望对大家有所帮助 作品介绍 小黄人网页设计 5页 无js 带视频带音频 非常好看, 非常适合大学生网页设计大作业, 学生dreamweaver网页设计作业成品,html静态页面源代码 静态网页制作代码【CSS+DIV】 此作品为学生个人主页网页设计题材，代码为简单学生水平 html+css 布局制作，作品下载后可使用任意HTML编辑软件（例如：DW、HBuilder、NotePAD, Vscode 所有编辑器均可使用） 网页作品布局方面：网页布局整体为LOGO、导航、轮播图、主体内容布局。子页面多种布局，兴趣爱好内容使用图片列表布局，成绩页面插入了表格，联系我们使用图片对齐方式设置了左对齐。 网页作品技术方面：使用CSS制作了网页背景图、鼠标经过及选中导航变色效果、下划线等。 首页制作了留言表单，同时简单使用JavaScript制作了表单判断（提交时表单不能为空） 空）

HTML静态网页设计作业，采用DIV+CSS布局，共有多个页面，首页使用CSS排版比较丰富，色彩鲜明有活力,顶部导航及底部区域背景色为100%宽度。都是给学生定制的都符合学校或者学生考试期末作业的水平,有的有js，有的视频+音乐+flash的等元素的插入。 原生(HTML+CSS+JS),网页作品代码简单,可使用任意HTML编辑软件（如：`Dreamweaver、HBuilder、Vscode 、Sublime 、Webstorm、Text 、Notepad++` 等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作） HTML5期末考核大作业源码 包含 个人、 美食、 公司、 学校、 旅游、 电商、 宠物、 电器、 茶叶、 家居、 酒店、 舞蹈、 动漫、 服装、 体育、 化妆品、 物流、 环保、 书籍、 婚纱、游戏、 节日、 戒烟、 电影、 摄影、 文化、 家乡、 鲜花、 礼品、 汽车、 其他 可满足大学生网页大作业网页设计作业需求, 喜欢的可以下载! 【查看更多源码地址】：https://blog.csdn.net/bigwhiteshark?type=blog

Dreamweaver网页设计与制作（第二版素材+效果）职业教育

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什么是淮剧？淮剧，又名江淮戏、淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，源于清代江苏省盐城市和阜宁县，发祥于近现代的上海市，现流行于江苏省、上海市。清代中叶，在淮安府（今盐城市和淮安市）和扬州府两地区，当地民间流行着一种由农民号子和田歌“儴儴腔”、“栽秧调”发展而成的说唱形式“门叹词”，形式为一人单唱或二人对唱称之为二可子，仅以竹板击节。淮剧后与苏北民间酬神的“香火戏”结合演出，之后，又受徽戏和京剧的影响（称为徽夹可），在唱腔、表演和剧目等方面逐渐丰富，形成了淮剧。2008年6月，上海淮剧团、 江苏省盐城市申报的淮剧经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2011年5月，江苏省淮安市、泰州市联合申报的淮剧经国务院批准被扩展入第三批国家级非物质文化遗产名录。